师大附中推出教育新理念 家长和老师要当“同事”

　　金黔在线讯“现在的孩子不好教”———这是许多家长和老师的共同心声。为了解决这个问题,许多学校转变教学观念,把家庭教育与学校教育联系起来,把家庭当作学校教育的“天然同盟”,让家长成为老师的朋友、伙伴和“同事”。

　　记者在采访中发现,有的老师在学校很费劲地纠正学生一些不良的行为习惯,但在家里,家长不但没有和学校教育相配合,而且也很不注意自身的行为,而家长的行为对孩子的影响不可估量,几乎可以“摧毁”学校老师付出的努力;但有的家长也反映,孩子回家有什么做得不对的,家长说上几句,孩子就会反驳“老师怎么怎么说的”,家长们自叹地位不如老师,“老师说的一句顶家长说十句”。面对这种家庭教育和学校教育“互损”的现象,贵州师大附中提出了家庭是学校教育“天然同盟”的理念,要求老师把家长当成自己教育孩子的朋友、伙伴和“同事”。

　　贵州师大附中的陈建华校长告诉记者,师大附中近年来利用自己的办学优势,不断打造自己的特色,成为老百姓心目中名副其实的名校。学校提出了“欲得其中,必求其上;欲得其上,必求上上”,学校以超常的努力谋求正常的发展,因此学校信守对社会的一贯承诺:低进中出,中进高出,高进特出。

　　陈校长说,现代学生的个性禀赋、学业基础、志趣爱好、家庭环境等都是有差异的,为让每一个学生都有成才的机会和权利,师大附中实事求是地根据学生的情况采取面向全体、因材施教、分层教学的策略。学校始终坚持注重学生基本能力的培养和良好习惯的养成,提倡学生勤奋、刻苦、努力的学习态度。学校也提出素质教育并不排斥必要的应试能力的培养,所以师大附中也理直气壮地重视必要的应试能力的培养和追求升学率,但绝不是“片面追求。”

　　今年师大附中理科实验班全班46人,是三年前地州县考生及贵阳市考生以557分录取进入该班的,今年高考全班平均成绩高达603分。

　　陈校长也强调,要实行这些策略,要想取得这些成绩,光靠学校教育是不行的。这需要每个学生家长的配合。这就要求要改变以往学校教育和家庭教育“互损”的局面。学校通过开家长会,与家长个别交流,不少老师与家长都成为朋友,互相研究学生教育存在的问题,有时家长和老师在一起研究争论问题,俨然像同事间的交流。有的家长在长期与老师的沟通中已经成为半个教育专家,通过实践证明了家长和老师在教育孩子的问题上应该是“天然同盟”。

　　作者：王卉　来源：金黔在线—贵州都市报