7月发榜时，又在悲喜中。无论九年寒窗还是三年发愤，无论耗尽了几多老师心血家长钱财还是搞遍了大小文武考级水平竞赛，中考高考，一个总分做个了断。难怪十几二十岁的大男孩会放声大哭：好不甘心！
忽然想起了刚刚读到的一篇句子有点生涩却非常有意思的小文章，这是办公室里来自美国斯坦福大学的一名实习生的中文习作，说的是她在中学里做过的“生命存在”的实验观察。老师给了4颗种子，要求其中的一颗必须给予水分和阳光，其他的条件则由同学们天马行空充分想象。结果，这名美国女孩当年设计了“音乐”“橘子汁”“荧光灯”等等，“可最终我知道了，植物并不喜欢我的橘子汁。”
我们到底该如何看待考试？是的，“未过线”就是不及格，因为它注定了这一次的金榜题名与你无缘。如果许多人都认定试题偏易是合理的，认定“水涨船高”是合适的，认定通过考试是必须的，那么，即便是“优中选优”的淘汰者，也应当从这一次的经历中反省自己是否尚缺乏扎实的基本功，反省自己的浮躁粗心和自以为是，或者至少在具体的操作技巧这一点上——你还没有摸到应该有的“门”。
成就卓著的科学家爱迪生说过：“我没有失败，我只是找到了一万种错误的方法。”
考试落第，何尝不是一次值得特别记忆的、有价值有分量的错误呢？我们的家长、老师、学校乃至社会需要给孩子们更多的机会，其中当然包括“找到一种错误”的机会。施捷
