近日，一篇题为《救救清华大学的这些孩子吧》的文章，成了新华网等各大网站的热帖。这篇文章的作者叫程曜，原是德国鲁尔大学物理系博士，曾任台湾新竹清华大学教授，2002年作为引进的百人海外专家被清华大学工程物理系聘为教授(7月8日《成都商报》)。
众所周知，清华大学每年录取的新生，不是各省、市、县的高考状元，也一定是榜眼、探花之类的尖子生，高考“战场”上，这些学生个个可都是身手不凡的高手呀！程教授何
出此言，竟要救救清华的孩子呢？
还是让我们先来看一看程教授对“清华孩子”们的评价吧！程教授在他的文章中写道:“他们对分数特别感兴趣，有了高分就高人一等；他们只是会考试的文盲，几乎什么都不会动手；如果需要综合两句话的推理思考，他们就不知所措；他们具有全世界中产阶级斤斤计较的特性，却又不肯好好学习……”我想，再傻的人怕也能看得出来，程教授这些话中，透露出的是他对清华学子们高分低能的无比焦虑之情和深深的哀痛！怪不得文章很快就会在网络上流行开来，引起无数人的关注，因这一声振聋发聩的呐喊，击中了中国应试教育体制的沉疴！
难道不是吗？综观当今中国，从小学到高中，从城市到农村，全都是应试教育的天下！为了政绩，大小领导们的眼睛死死直盯着各校高考、中考的升学率；为了乌纱帽，校长们更是不厌其烦地拿下岗吓唬老师；为了保住饭碗，老师们拼命来提高学生的应试能力；而那些可怜的学生，为了能上重点中学，上名牌大学，时时刻刻都在题海之中苦苦挣扎。一张考卷定学生的终身，定老师的饭碗，定校长的官帽，定领导的政绩，你说，谁还管得了什么高分低能？除了分数，其他什么都可以不要！要是程教授能亲眼目睹到中国中小学教育中这些东西，真不知他还会发出什么样的“呐喊”！
在我们眼中，高分就是教育的巨大成功，可在程曜教授眼中，低能却是教育的惊天败笔！所以，他在文末沉痛地指出:“我必须要说，这不只是清华大学一个学校的责任，它是全体中国人的责任。我必须呼吁大家来救救这些孩子，把他们的思想紧箍咒拿掉，让他们开始思考。”而在我的文末，我只想把程教授的这番话挑明，那就是——救救中国的教育，救救中国的孩子！吴应海责任编辑：李胜利
