记者 谢军
本报上海7月9日电
国际权威学术期刊《科学》日前发表了中国科学院上海生命科学研究院神经科学所郭建增博士和中科院生物物理研究所郭爱克院士研究果蝇学习与记忆的最新成果：《果蝇跨模
态学习的相互作用》。该论文表明：他们首次发现果蝇在视觉和嗅觉不同模态之间的学习与记忆中具有“协同共赢”和“相互传递”的功效。
该论文的全部实验和科学发现是以果蝇为模式动物，在精巧的飞行模拟器上完成的。在原有的视觉飞行模拟器上，他们“嫁接”了嗅觉气味调控系统。这是他们在国际上率先在视觉飞行模拟器上，实现了对个体果蝇的嗅觉操作式条件化的实验突破。他们能够在同一台飞行模拟器上，对果蝇个体同时完成视、嗅双模态或分别独立完成单模态的操作式条件化。他们在检测双模态复合记忆获取时，发现二者之间的“弱弱”联合，竟然能导致跨模态的学习记忆达到1加1大于2的非线性增强，即“协同共赢”的效果，而且还实现了“互利互惠”原则。他们的实验揭示，视、嗅双模态之间的“协同共赢”、“互利互惠”和“相互传递”都对双模态信息输入的时间一致性有严格的要求。
这项成果对灵长类和人的更为复杂的多模态信息整合、对人工智能中的“多智能体系统”的“自然计算”、对阐明智力和创造性的本质以及基因—脑—行为之间的关系，均具有重要的理论价值。
