山西霍州李曹镇杨家庄村小学的24个孩子正挤在一间不足15平方米的危房里上课。每天他们还有100多个同学也在同样的教室里读书。1998年以来各方筹集了20多万专项资金，至今也没能给他们带来一间安全的教室。（《新京报》7月9日报道）
我们还沉浸在黑龙江沙兰中心小学105名学生被洪水冲走的巨大悲痛之中，关于校舍不安全的报道又频频见诸报端。6月20日山西江阳化工厂发生了爆炸，离爆炸最近的建筑物宇
文村小学130多名师生中有5名教师和80多名学生受伤。（山西晚报6月21日报道）6月22日，北京昌平区东小口镇向阳学校一教室房梁断裂，房顶突然坍塌，13名学前班学生受伤。有的孩子受惊吓，两天不说话。(新京报6月23日报道)今天看了山西霍州小学生在危房上课的报道，心中不觉又为孩子们的安全捏了一把冷汗。
事实上，黑龙江山洪事件发生后，教育部就专门为此发出紧急通知，要求各级教育部门建立校舍安全预警体系和制定防险救灾应急预案，预防突发事件，消灭校园危房。
令人遗憾的是，上级部门三令五申，而危房的问题依然存在。笔者不禁要问，20万元专项资金哪里去了？为什么一些地方建设重点学校、豪华学校的热情不减，而对贫困学校校园危房视而不见呢？依我看，这实际上暴露了在校舍安全问题上，政府有关部门认识的错位与工作的失职，校舍安全这个关乎下一代安全成长的大问题，处在被忽视、被遗忘的尴尬境地。
为此，笔者建议：政府有关部门应该拿出壮士断腕的勇气特别是要把建设重点学校、豪华学校的热情转移一点给贫困学校，设定一个整改时间表，对辖区所有校舍进行地毯式大检查，不放过任何一间危房．同时通过层层签订责任状的办法明确各自责任，建立严格的问责、监管机制，出现了不整改危房或者因管理缺位导致了安全事故，要问责相关部门，追究有关人员失职之责。
除此之外，更要建立长效监管机制，避免陷入检查走过场、整改天天抓，危房仍然存在、事故仍然发生的怪圈。让所有学生都有一个安全的学习、生活环境，实现校园持久安全。(稿源：红网)(作者：叶祝颐)(编辑：耿红仁)
