据报道，在今年的高考录取工作中，出现了这样一个现象，前几年录取接近尾声时才会出现的复读热，今年考分刚一公布就出现了。要求复读的考生中，有的分数相当高，甚至有不少考生已经上了重点线。
近几年，高考“复读热”急剧升温。越来越多高考录取不理想的考生，拒绝到录取学校报到，转而参加“复读班”，以期来年考取更为理想的大学，就连一些高分考生也抱着“
非北大、清华不上”的态度，毅然决然地加入到“复读大军”之列。据不完全统计，2004年，北京、上海、湖北、天津、广州、江苏6省（直辖市）600分以上的复读生就有3000多人，其中考上全国重点大学没报到的有1800多人。
“高分复读”是个人的选择，无可厚非。但由此带来很多的现实问题让人忧虑：首先，浪费教育资源。这些高分考生积压至下一年，增加了下一届考生的升学压力，又会造成新一批高分复读，长此以往就会形成一个高分复读的怪圈，这种恶性循环，是对本不充足的教育资源的浪费。其次，侵害应届生利益。再次，引发“名校崇拜症”。非名校不上，非热门专业不读，这是对高等教育的一种错误理解，完全忽视了大学只是人生的一个驿站，并不是一考定终生。
事实上，就效果而言，复读的效果并不理想。复读一年所需费用不低，复读之后的诸多变数更是难以预料。复读生承受的心理压力要比一般学生大得多，这使得复读效果往往不尽如人意，甚至还会出现高考成绩一年不如一年的情况。有关专家做过研究：通过复读，如果分数低、起点低的学生能提高50分的话，“高分复读”却连提高20分的可能性都不大。而据一项统计资料显示，去年高分复读生中的80%成绩都不能提高，有些反而“跌”得很惨。所以越是高分，越要谨慎选择复读。此外，目前良莠不齐的高考复读班市场也很难保证教学质量，一旦选择失误，浪费的不仅是钱财、资源，更有千金难买的宝贵时间。
总之，高分复读既违反教育规律，也不利于培育正确的就业导向，更冲击了高校正常的录取秩序，这种现象该降温了。
《华南新闻》 (2005年07月11日 第二版)
