“比赛表现”挑战“考试成绩”

　　昨天在华东理工大学举行的一场大学生化工原理竞赛，引出一个耐人寻味的话题——“比赛表现”挑战“考试成绩”

　　不少获奖者考试成绩平平

　　“依照我们的方法，可以使无水酒精的含量达到99.89％，在石油价格居高不下的今天

　　华东理工化工系副教授金浩介绍了一个耐人寻味的情况：参赛选手中很大一部分学生在学校的专业考试中成绩居中，只有七八十分；而前几届比赛，获奖者中有三分之一是平时考试成绩平平者。

　　最后赢家属于最有创意者

　　考试和竞赛的评价机制全然不同。考试考的是课本知识，只有一个标准答案；竞赛则相反，考查的是学生的创新能力，老师出一个课题，学生所提供的解决方案越多越好，最有创意的则是最后的赢家。金浩说，对那些在竞赛中表现出色的学生，不管他平时考试成绩如何，学院和系都给他保送研究生的机会。同样，支持此项活动的著名跨国公司拜耳也不愿看成绩单，而要选择在竞赛中有创意的学生进入公司任职。

　　国内外考评学生标准迥异

　　华东理工应用化工专业的学生庄小东，化工原理期末考试只得了77分，可他在比赛中表现抢眼，所作的专题答辩引来评委一致好评。金浩认为，“这样的比赛引出一个问题，我们高校评价学生优劣，究竟该看考分还是实际能力？”在国外的大学，考100分的决不是最优秀的学生，在他们的考评体系中，最看重的是学生的思考能力与动手能力。因此在国外一流大学，类似的竞赛被计入学习成绩中。而在国内，应试教育一直延伸到高校中。考试就是考试，比赛则是比赛，与学生的成绩单无关。

　　金浩透露，学院正在努力将此类的高层次赛事纳入学生的学业成绩中，“这样我们会发掘出那些有科学家潜质的真正人才。”

　　本报记者张炯强