作文专家：练好十八招，交上满分卷

　　张伯华：毕业于首都师大文学院，曾任首都师大《说写月刊》副主编。现任中国青少年通讯社作文指导委员会首席专家；中国写作学会青少年写作研究专业委员会副秘书长。

　　记者：今年北京市高考作文考题为：以“说‘安’”为题材，自行选定角度写一篇议论文。听说您考前演讲，曾给学生押题为“说‘和’”。您能具体谈谈对《说安》这个作文题的看法吗？

　　张伯华：高考命题作文常能反映当今社会的潮流，如连宋访问大陆，国共两党历经数十年对峙后再度握手，这就是“和”的表现。伊拉克被打得一塌糊涂，百姓颠沛流离，那是“不和”的例证。现在不管是政府，还是民间，都在讨论“构建和谐社会”。“和”与“安”是近义词。“安”字离生活很近，可构成许多词组：安全、安定、安稳、安康、安泰、安居、安乐、安静、安宁、安逸……“安”字很好地融入了我们的社会和生活，这些词都体现了人生主观状态。

　　考前，我给学生辅导的作文题是《说和》，“家和万事兴”嘛，家庭和睦，事业才能飞黄腾达；国家有“安”，人民生活才能蒸蒸日上。

　　我认为北京市今年的高考作文题《说安》是自主命题以来最好的题目，这个题目本身带有一定的暗示性，能反映考生对事物、对生活的理解和感受，从一定程度上反映考生的价值取向。它适合各种考生，也就是说一般的考生都能顺利地进入，不至于跑题。据《北京晚报》报道，多数考生作文得分达到40分以上。另外，这个题目非常开放，是散点式作文题目，可以使考生比较自由地发挥，在作文中标示出自己的活法。

　　记者：听说您此前曾三次命中高考作文题，真不简单哟！作为多年研究作文的老专家，您能谈谈北京市去年和今年高考作文题的区别吗？

　　张伯华：去年高考前，我给考生辅导的作文题是《宽容》，“宽容”和“包容”也是近义词。这也许是巧中吧（笑）。

　　今年北京市的高考作文较去年的《包容》涉及的面更广泛，给考生更多的思维空间。考生可以根据自己身边生活中的信息、世界整体追求和平的大环境来写。《说安》比《包容》立意更加新颖，开拓了思维。无论是《包容》还是《说安》，都是当前社会上的热点话题。这样的作文命题富有时代感，而且考生有话可说，能够起到很好的导向作用。

　　押题有些偶然因素，但多次巧中可能与我30年来一直从事作文教学、研究、讲演、著书有关。

　　今年5月30日，我应邀去河北怀来县实验中学讲课。一番分析后，我对在场师生说，中考作文不会脱离学生生活，一般分为学校和家庭两大块，去年中考作文是以家庭为中心，今年可以以发生在校园里的事为素材。中考结束没几天就传来喜讯，因为河北省中考作文题正是要求详细描述校园里发生的事。校长很满意，把我带去的“作文十八招”订了近2000册。

　　记者：6月26日我在西单图书大厦亲眼目睹了您的《小学作文高分18招》讲座，场面气氛很热烈。我对书名颇感兴趣，上网一查，作文书同名的太多，取这么独特的名字还是头一次看到呢！

　　张伯华：这次讲座是新华出版社安排的。该社资深编辑卢瑞华老师因策划《细节决定成败》而获得中国原创经济图书编辑奖。她慧眼识珠，把我主编的“高分十八招系列”作为该社重点书推出。丛书共三册，针对高中、初中、小学不同读者群的认知规律，借鉴中国传统武术的构架，凝成三个“十八招”。从小学一年级到高三，3本书概括了中小学学生学作文的全过程，自成体系，每本18招，共54招，招招不同，环环相扣。借传统武术思路，练作文速成功夫。

　　“深入浅出”，是这套书的主要特色。我们这套书力求符合学生科学训练的需要，举例文，讲知识，读范文，做练习，使他们有指导、有借鉴地练习作文。针对三个不同的读者群体，本书用语力求符合该年龄段学生的认知规律，活泼通俗，如话家常，绝不板起脸孔说教。每招配一幅武术动作漫画，双色印刷。

　　由于现场效果很好，西单图书大厦主动要求新华出版社再加两 场：8月6日、13日分别讲中考、高考十八招，欢迎你再次光临！

　　记者：在图书大厦，我还看到《高考作文满分卷》也是您主编的。据营业员讲，各种满分卷，就您这本最好卖。扉页上称之为“国内高考作文辅导第一品牌”。高考结束不到一个月，您的书就上架了，真是第一速度啊！

　　张伯华：我在南方出版社出的《高考作文满分卷》、《中考作文满分卷》均已经被评为海南省优秀出版物。这两本书一上市就反响好，据称连续三年每年印3次，累计发行10多万套，完全走市场。

　　我认为卖得比其它版本好的原因有二：一是时效性强：高考结束阅卷开始就迅速收集满分卷进行创作；二是深入评析：有理论、有实例、有试题。出版社告诉我，2005年山东省破例将这两本书列为省级书目推荐图书。要知道，现在教辅一般是不许进学校的呀！

　　记者：听说您有20年语文教材编写的经验，多次参加人教、北师大、语文出版社等全国中小学语文统编教材、教参、教辅的编写工作。请问语文教材对青少年作文有什么指导作用？

　　张伯华：最近，我应语文出版社之邀主编新课标高中语文选修课教材《演讲与辩论》一书。全国中小学都有作文课，但无一套全国统编作文教材，因此，写作文靠看教辅，我也编了300多本作文教辅。我在参与新课标语文教材编写的过程中感到，教材对中小学生作文的要求是实用，作文命题的范围不能脱离现实，作文训练的原则是多读勤写。

　　“读万卷书，行万里路”。青少年要写出构思精妙、文采飞扬的好作文，光靠作文指导书，仅看满分卷是不够的。最重要的是要靠平时对事物的细心观察和生活经验的积累，要练就一双善于发现问题的慧眼。

　　考场上不可能次次都闪现灵感的火花，这就需要我们平时多积累，多背背诗词，读读名著，写写日记。诵读熟记一些诗文，以便在落笔时信手拈来，能让文章见得厚实，能使作者显出底蕴。

　　一篇好文如一壶清茶，沁人心脾，层层舒展。写作文，要在写实、传神、妙悟上动脑筋，在可信、感人、启迪处做文章。

　　我希望我的作品、我的演讲都能为广大中小学生提供一些简便易行又确有实效的作文训练技法，使他们妙笔生花，写出文采飞扬、超凡脱俗的好文章。