看台

　　小神童大官司

　　3岁小童识字4000多，汉字专家批评此乃“强读强记”的结果。其父告至法庭，称专家说法降低了父子的社会评价，侵犯其名誉权。

　　神童能否培养？尽管答案简单，但仍有人不放弃努力。《伤仲永》里的故事耳熟能详

　　真不知道，想成名成家的究竟是孩子还是父母。别忘了，天才和疯子仅一步之遥。问问孩子，他（她）快乐吗？能成为神童的少之又少，退而求其次，做一个身心健康、自食其力的人吧。

　　真分数伪孝道

　　暑假前，天津对多所学校初一学生进行“孝心”调查。九成学生认为“只要好好学习、考好分数就是孝敬父母”。

　　分数与孝道挂钩，实属中国特色。负责调查的老师说，这反映出目前“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失。

　　最近一两年，孝道颇受重视。有的地方在录取公务员时，要求报考者必须尊敬父母；有的公司在招聘时，将孝心当作应聘条件；甚至有人呼吁，立个什么法，管管子女不孝。可究竟什么是孝，谁能说清楚？

　　照原先的孝道标准，服从是第一要件。从此出发，不难理解孩子们为何将考好分数当孝道，皆因父母要求。但父母的要求是否一定正确，是否必须服从？违背长辈意愿是否就是忤逆？

　　先别说孩子孝不孝顺，先说做父母者合不合格。上梁不正下梁歪，中国的好多事儿，皆因该做表率的没做好，抓小放大。

　　老游戏新规则

　　11名省市高考状元，因面试成绩不理想，被香港大学拒之门外。考官说，他们更看重考生的领袖力、自主力和潜能。

　　港大居然拒绝状元，不仅内地考生，恐怕连内地大学也会意外。北大、清华等高校，可都是以“网尽天下状元”为目标。

　　香港大学有自己的游戏规则，也许它们并不了解国情，可这是国际惯例。国外的知名学府，有几个把考试成绩当作录取的惟一指标？

　　高考越来越容易，学生们的压力却越来越大。不读名校不罢休，誓以状元为追求。一荣俱荣，一损俱损。殊不知，“一将功成万骨枯”。成长被简单化为考试，能力被异化成分数，不出现考场舞弊、高分儿低能、为分儿自杀等等极端行为，才怪。

　　少资源多需求

　　国内首条自杀干预热线8008101117“扩容”，17名首获资格认证的自杀干预接线员，持证上岗。由于接线员数量太少，热线实际接听率只有10％。

　　此消息见报的同一天，上海两名大学生在宾馆自杀。权威统计数字显示，每年自杀的人中，年轻人所占比率最高。而最近几个月，接二连三的自杀事件，又使得大学生成为自杀的高危人群。《中国青年报》的一份调查结果显示，14％的大学生出现抑郁症状，17％的人出现焦虑症状，12％的人存在敌对情绪。

　　压力让人无处可逃。学习、就业、感情、生活……社会发展的目的，应该是为了人的自由和幸福，可社会越发达，心理问题就越多，这或许是一个两难选择。

　　进行危机干预是一方面，自我调整是另一方面。不同的境遇，有不同的生活方式，给痛苦一个去处，而不是让生命随风而逝。

　　作者：冯雪梅