“暑假，去哪儿玩？”

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　　孩子：独自在家寂寞 家长：实在无处安排

　　放暑假了，中小学生本该是快乐的。然而，记者在采访中发现，许多孩子并不轻松愉快，有的一个人被锁在家里，有的被迫上各种补习班……而孩子放假，也成为家长夏令的一

　　10岁的炜炜这个暑假便过得很无聊。妈妈每天一上班，她就一个人被锁在家中，全部活动范围仅50多平方米。早上睡个懒觉，中午时吃妈妈准备好的饭菜，其他时间就看电视；电视没好节目，她也会弹弹钢琴，做做作业，给同学打打电话。实在闷了，炜炜会拿出滑板车，从里屋滑到外屋，再从外屋滑到里屋。炜炜对记者说：“虽然不用再听爸爸妈妈唠叨，但是一个人在家，真的很寂寞，连个说话的人都没有。”问到过什么样的暑假才开心，炜炜的回答是：“我就希望能和别的小朋友在一起活动。”

　　对于这样的要求，炜炜妈妈也曾考虑过。炜炜妈妈告诉记者，她不想送孩子去读补习班，那样暑假便没有意义。她也曾看中一个集旅游和学习的学生夏令营，可每周1900元的收费实在无法承受。她无奈地说：“社会上各种活动班，要么收费太贵，要么意思不大，我又不放心让孩子一个人出去玩，只能将她锁在家中。”

　　采访中，记者了解到，像炜炜这样的孩子并非个别，暑假里，除了将孩子锁在家，还有些家长会把孩子送到爷爷奶奶家看管，或者带到自己单位，或者让孩子上文化补习班。不少孩子表示，他们的要求并不高，只想在暑假里玩得开心点。而家长们则希望学校和街道社区能出面组织一些兴趣班和活动。

　　热点分析 给孩子快乐暑假 需社会共同关注

　　相比炜炜，静安区江宁社区的孩子们则欢乐得多。这个暑假，江宁路街道给孩子们准备了思想教育、社会实践、科普教育、文艺审美、体育健身等五大类82小类的暑期活动。有“红岩”传人系列爱国主义教育活动，当一天小记者、小医生等系列体验活动；还有英语阅读大奖赛、动漫俱乐部、画出一片新天地等文化活动以及三人制篮球比赛等体育活动。这样充实的暑假生活，让孩子们感到好开心。

　　然而，仅有社区的努力还不够，需要全社会共同关注。上海师范大学基础教育发展中心主任钱源伟教授认为，学校资源和社会资源的闲置，是学生暑期无处可去的重要原因。如，不少学校的教室空着，是否可以利用闲置的硬件设施，邀请大学生志愿者来为中小学生拓展知识面呢？而社会上的展览馆、博物馆、文化宫等各种文化场馆，也可以在暑期中开展多种多样面向学生的主题活动。如果社会方方面面都像静安区江宁社区那样，开动脑筋，创造条件，孩子们的暑假就一定能快乐起来。

　　本报记者 毛锦伟