评委对他的“误差”竖起拇指(图)

http://www.sina.com.cn 2005年07月20日14:52 新民晚报

　　在刚结束的第36届国际奥林匹克物理竞赛中，华师大二附中学生戴明吉力以一组存在“误差”的物理实验，赢得唯一的“爱因斯坦世纪奖”——评委对他的“误差”竖起拇指

　　“以诚相见”得高分

　　虽然戴明的总分在得到金牌的选手中排名第三，但是他在实验比赛中的表现却令来自世界各国的物理专家一致称好——打动评委们的居然是“误差”。

　　在实验比赛中，每个选手都需设计一组实验来验证量子力学中的普朗克常数。戴明的实验报告“以诚相见”：一五一十地交待了实验中的合理误差，并作了细致缜密的分析。从仪器差异，主观偏差，到方法上的差距，他对实验每一步产生的误差都要“追根溯源”。

　　一位外国评委忍不住向这个来自中国上海的高中生竖起大拇指：“与其他选手不同，你在物理实验过程中对误差的追问，让我们看到了爱因斯坦的影子，因为从某种意义上说，爱因斯坦发现相对论就是从探究一个合理存在的误差开始的。”

　　“忽发奇想”受鼓励

　　“我好动！”戴明不太习惯用“聪明”形容自己。上小学起，他就爱在家里敲敲打打、拆拆弄弄，搞个小制作、做个小模型是他最自得其乐的时候。

　　“很幸运，父母从来不干涉我的突发其想和瞎折腾，更不会怪我把家里的东西搞坏。”身为大学教授的父亲对儿子的“多动症”不仅持“放任”态度，而且还主动加入了儿子的“小作坊”。他一有空就带着戴明往科学馆、博物馆、工厂和大学实验室里跑。

　　“跃跃欲试”爱动手

　　从小学起，小戴就自己动手做“玩具”：把“道听途说”来的知识变成实验。他曾用一根橡皮吸管验证了“虹吸原理”，从此多了一个超级梦想：既然“虹吸玩具”可以把水从低处吸到高处，那么只要吸管足够多，就可以把水送上青藏高原。于是小戴在自家的水池和房顶间搭起了许多吸管，但实验没有成功，父亲不仅没笑话，还专为儿子开了个专题研讨会。

　　初中时化学课教了酸碱度的概念，戴明便对听说的酸雨“跃跃欲试”。下课后，他向老师讨了几张PH试纸。“南京的酸雨真的好酸啊！”当小戴将测试结果告诉爸爸时，爸爸只提了一个问题：“你用的PH试纸就一定准吗？或许存在误差呢！”从那时起，“误差”二字就深深地印在了小戴心里。

　　“未雨绸缪”见个性

　　在班里，“戴明照相”的典故可比他拿世界大奖更深入人心。去年夏天要拍高考报名照，男生大多很随意地穿着宽大的圆领T恤。可轮到小戴时，他却从背包里拿出了崭新的黑色衬衫和搭配好的领带。在大家惊奇的目光中，小戴从容地说：“高考报名照一生一次，自然应该有模有样！”

　　“他总是会在事情发生前，未雨绸缪、做足准备。”就像“戴明照相”一样，他在物理竞赛中自始至终进退有度，甚至对误差都能作出合理的预计和解释。”指导他的邹老师从“戴明照相”里找到了“爱因斯坦世纪奖”的一个源头。本报实习生马亚宁记者董纯蕾

　　喜欢动手实验的戴明

　　符钟摄