腐败“高危点”只是“个别人中饱私囊”？

　　据报道，从广西近两年查处的案件来看，教育腐败有三大高危点，即升学考试、学校招生录取、新生入学三大方面。让人疑惑的是，面对这样非常沉重的话题，该报道却在紧要处轻松的点拨到，这是“教育部门个别人中饱私囊”。果真是“个别人”在作祟吗？

　　既然是腐败的“高危点”，而且波及三个方面，那就决不会是简单的“个别人”的事，而“个别人”也无法如此兴风作浪。

　　报道也明确指出广西有严重的“扎堆犯罪”现象：在不到两年的短短时间中，仅教育系统就查处案件218件，涉案243人，其中教育局领导32人、教育局下属教研室和勤工助学部门的领导41人，学校领导61人，基层教育辅导站领导51人。这能说是“个别人”吗？

　　而且在查处过程中甚至还有单位集体犯罪的个例。从2001年春季至2003年秋季，武宣县教育局在征订《普通话口语训练》一书时，从总书款中收取“发行费”17．4万多元。这笔钱没有直接入账，部分钱款被用做全局干部职工的福利发放。武宣县检察院认为，武宣县教育局收取这笔“发行费”，已构成单位受贿罪。这能叫做“个别人”吗？

　　如果说是某些部门领导人中的“个别人”，倒还有些道理。报道中也指出了这样严酷的事实：教育系统内的贪污贿赂犯罪多发生在局长和校长等有实权的人身上，主要原因就是对权力的监督制约不力。可以看出，正是领导中的“个别人”缺乏监督约束而滥用职权，从而导致腐败案件的产生。领导往往是个“牵头”者，而具体实施还要靠下属，所以查处一个腐败案件往往是要“拔出萝卜带出泥”。

　　报道也承认，“种种事实表明”，“教育腐败有三大高危点”，可为什么在这样已经显得很严重的现象面前还要特别强调这是“个别人”在“中饱私囊”呢？

　　沉重的话题作轻松式的处理，这也许是在使用一种“微言大义”式的处理艺术，否则不能得到某些人的认可，也就很难面世和公开。但我觉得，讲究点“艺术性”不是不可以，但也要讲究个“度”，如果超出了这个“度”，性质就会发生逆转，就要“变味”。在严重的事实当中插入这样的“亮点”，其实只能削弱报道的冲击力。

　　再说，新闻报道必须忠实于事实，当事实已经出现严重的现象，如果还高唱赞歌，或作出大事化小式的点拨，就不能说是真实的。要知道，把严重现象的盖子揭了，并非“揭短”，而是为了说明真相，为了整治和挽救。如果把问题说得很轻巧，那还有动真碰硬的紧迫性和必要性吗？因此，如果不能直面现实，而是回避矛盾，甚至掩盖矛盾，那只能是给解决问题“自设障碍”。

　　这种往“个别人”身上靠的现象触目可见，已经让一些媒体的公信力受到威胁，也使一些严重现象不能得到高度重视和及时清理，是到了应该引起重视并坚决杜绝的时候了。

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　　作者：网友：孙正龙