“我的假期我作主”

　　新华网大连7月22日电题：“我的假期我作主”

　　丁雷

　　一到暑假，就有孩子抱怨父母给自己报了辅导班而“没空儿玩”，有的孩子怪假期太长活动太少“没地方玩”，不少孩子表示“放假还不如上学有意思”。今天是放假第一天，

　　“自由人”：快乐并丰富着

　　放假了，有些孩子的父母并不放假、也不愿意过多干涉自己孩子的假期，于是这些孩子就成了暑假里的“自由人”。

　　来自大连市第五中学高二·五班的林帅说起自己的假期生活安排，脸上满是兴奋：“我给自己报了英语辅导班！”原来他英语成绩不理想，所以就自己有针对性地选择了一个暑期英语辅导班。在计划书上，他给自己的时间安排成了几大部分：有学习时间、锻炼时间、社会实践、玩游戏时间等。“终于有了完全属于自己的大块时间，我可以做许多平时来不及做的事情，我相信这样会很快乐而且有所收获。”

　　西岗区长江路小学六年级二班的李丽娜在假期里也是一个“自由人”，她把自己的假期安排得丰富多彩。除了日常的学习、看书、做家务事的安排之外，她用大部分时间安排了社会实践：“争做文明小市民”活动、社区活动、红色旅游、当义工……她告诉记者，由于她觉得创新能力和动手能力的培养对自己将来发展很重要，所以她打算利用假期时间去社会上好好锻炼一下。“假期里，我一定能学会许多书本之外的东西。”

　　应届毕业生：让情感唱主角

　　看望老师、给父母做家务、找老同学叙叙旧……参加完中考、高考的应届毕业生，他们在给自己安排的假期生活中，纷纷选择让情感唱主角。

　　大连市第十三中学的马文华不无感慨地告诉记者：“以往需要考试，妈妈经常陪我熬夜给我鼓劲，我都没有时间报答，现在我要利用毕业后的这个假期好好‘补偿补偿’她。”今年他没有和别的同学一样参加辅导班学习高中课程，而是安排了和父母多聊天、做家务等。另外他准备去看看老师和同学，因为他们平时都给他很多帮助。

　　智障学生：学习生存好时机

　　特教学校的孩子们平时多数时间都呆在学校或者家里，而现在放假了，他们的暑假生活又是怎样的呢？记者在采访中发现，智障学生也要“我的假期我作主”，他们纷纷把暑期当成了锻炼自我的大好时期。

　　西岗区日新学校的纪翔告诉记者，在放假前一周，他在老师的帮助下早已把暑假安排得满满的：去超市学习购物、在家学习做菜、去外面和别人学习交流……他还准备在假期里寻找一家饭店打工。据他介绍，这样一份显得有些特殊的假期安排，在智障学生中是很平常的。