一栏锐评

　　请国家文物局公布《通知》背景

　　日前，国家文物局下发紧急通知，要求各地坚决纠正用国有文物送礼的违法行为，强调任何人不得将馆藏文物赠与他人（据8月6日《新京报》报道）。国家文物局为什么发出这个通知？我们分析，拿地方文物向上级送礼的事不仅有，而且一定不少，甚至形成了气候。那么，我们希望国家文物局公开一点发出通知的背景材料：第一，究竟发现了多少基层用国

　　盐城　殷国安

　　法律意识不等于法治社会

　　由于辱骂李文，冯家林被李文告上法庭。8月5日，北京朝阳法院一审判决冯家林在公寓的公共区域连续3天张贴书面致歉信，并为他的不礼貌行为“买单”1000元（据8月6日《京华时报》报道）。此事似乎已经尘埃落定，然而我们欣慰之余不妨多点思索。李文胜诉当在法理之中。正如亚里士多德所说：“法治包括两重含义，一是已成立的法律获得普遍的服从，一是大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。”这就给世人提供了一个标本，碰到类似事情不能忍声吞气，也不能置之不理，必须改变过去那种“无讼”和“耻于言讼”的陋念。因为受辱者如果选择躲避，既是对自己的不负责任，也是对施辱者的姑息，更是对法律的不信任。长此以往，对建设法治社会是种深远的伤害。李文打赢官司就提醒了世人，不能视打官司为畏途。韦伯说，法律的作用在于使当事人对行为选择的利益和成本进行比较准确的预测，从而作出对自己最理性的选择。冯家林低估了李文，也低估了法律的作用，于是他咎由自取。一粒石子可以使湖面泛起涟漪，但不久就会归于沉静，因此只有当李文们越来越多，才越有益于法治社会的建设。毕竟，法律制度不等于法律知识，法律知识不等于法律意识，法律意识不等于法治社会。

　　南京　石城客

　　为什么要“学会感恩”

　　上海市教委近日推出第3版《中小学生守则》。“珍爱生命”首次出现在《小学生守则》中，而《中学生守则》则增加了“学会感恩”等条款（据8月4日《中国青年报》报道）。在《中小学生守则》中增加“珍爱生命”和“学会感恩”等条款，具有一定的针对性。目前的现实情况是：大多数学生为独生子女、自我意识较强，许多孩子在我们中国的家庭中被宠爱成“小皇帝”。《环球》杂志上有一篇文章《可怜社会差距拉大下的父母心》，其中有这样一段话：今天，每个孩子都面临着无法回避的选择，要么考名牌大学，然后出国留学，获得高学历和专门知识，从此进入上流社会；要么到建筑工地打工，居无屋、食无肉，风吹日晒，筋疲力尽，还要遭受包工头的百般盘剥。如果少男少女们能自觉意识到将有这样严峻的挑战，也就不会有众多父母为他们做出巨大的自我牺牲了。让孩子“学会感恩”真的很重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。

　　海南　陈清华

　　《江南时报》 (2005年08月07日 第二版)