前些日子，首届世界汉语大会在我国举行，世界各地也随之刮起新一轮学习汉语的热潮。报载，当前在海外有超3000万的人正在学习或者运用汉语相互交流。由此可见，随着中国综合竞争力的不断增强，以及在世界上地位与声望的逐渐提高，承载发扬华夏五千年古老文明的汉语，已经成为了各国人民热捧的“国际语”。据说，在外国流行这么一句话：“不学汉语，那就是你的损失。”
本来，洋人对奇妙精深的汉语如此感兴趣，国人就应该争气把母语学好并发扬光大才对，但从现在失衡的状况来看，令人担忧不已。你瞧瞧，那厢，首届世界汉语大会正如火如荼召开，海外汉语学习也热情高涨；这厮，则早有消息称，今年的高考许多考生的作文普遍低分，一些学生只会默写某些流行歌曲的歌词，或者直情照抄作文题说明中的文字。更有大批的大学毕业生写不出像样的文章来，被用人单位斥之为“英语六级，汉语初级”。而此前，“复旦大学举行汉语言文字大赛，留学生队伍夺冠”的报道，令人大跌眼镜，无地自容……为何“墙外开花墙内不红”？又是什么导致了国内的母语水平如此之大滑坡呢？
在笔者看来，原因恐怕只有一个——那就是当前母语教育的“应试失败”。而之所以说母语教育的“应试失败”，是因为从学生接受语文教育开始，无数次所谓标准试卷答案的刚性和确定性，早已慢慢扼杀了学生的创造性和想像力。你想想，从小学到中学，在本应该充满无穷乐趣的语文课堂上，有多少语文老师不是在灌输着所谓的“生字词”、“中心思想”或者“段落大意”的？又有多少语文老师不是要求学生只牢记一大堆中外作家的原名、笔名，却不要求学生去阅读他们的作品的？不管你的阅读理解能力有多高，高考现代文阅读的答案却是惟一的，你若不依着老师平常所传授的技巧并掌握命题者的心理，写做的答案还能得高分吗？不管你平时的作文水平有多棒，高考作文想拿高分就得写议论文这种万金油式的文体，毕竟大胆的创新难保万无一失……正因为整个社会是以升学率来评判学校教学质量的功利性，才造就了当前母语应试教育下，青少年学生作文的八股化和语言个性化、创造力的丧失！
更甚者，应试化的母语教育会让社会滋生更多的浮躁之风。这并非杞人忧天，想想如今当值暑期，各种标榜“作文拿高分秘诀”的学习班、辅导班又再风起云涌，给多少挖空心思的炒更者带来了何等丰厚的“外快”！笔者没有教化大众的才能，自然不敢对“作文秘诀”指点迷津，但依稀记得鲁迅先生曾说过这么几句话：“作文却好象偏偏并无什么秘诀……指点作法，非我所能……”。连大名鼎鼎的鲁迅先生也恭谦不敢为之，作文又岂能走捷径行八股？写文章贵在真情实感。由此看来，要刹住惟“分”是“尊”的浮躁风，母语教育真的要大刀阔斧“革”掉应试之“命”，回归到发扬中华民族精深语言文化的正途了。
有诗云：结束之时就是开始之时。笔者想，“应试教育”结束之时便是吾国“传扬汉语”开始之时，否则，学不好汉语，就更是国人的损失。
作者：李亚广
