军营管理：遇到“中性”问题该咋办

　　“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”这天上午，济南军区某机步旅修理一连指导员罗东方刚从旅里开会回来，远远就听见装甲修理车间里有人在放声歌唱。走近一看，原来是战士小邵蹲在坦克上，一边摆弄着工具一边听着MP3，摇头晃脑，十分忘情。

　　“听着歌儿能集中精力干工作吗？”罗东方当场批评了小邵。经过调查，他发现连队今年以来已经有10多名官兵买了MP3播放器。买这玩意儿差一点的要二三百元，好一点的要七

　　这个“新生事物”立刻引起了罗东方的注意。一连几天他都在观察，发现有的战士不但在课余时间听，在学习、工作、训练时也悄悄把耳机塞进耳朵里，连连队干部的口令都听不到。有的甚至拷贝一些不健康的东西，晚上躲在被窝里听到很晚，早上起床迷迷糊糊的。

　　看来，小小的MP3已成为一种倾向性问题。连队决定就此搞一次教育。当罗东方把这一想法向蹲点的旅政委王建武汇报时，王政委很支持。

　　于是官兵们围绕“该不该听MP3”展开了一次颇有趣味的讨论。

　　“MP3是高科技发展的产物，如今在社会上同龄人中已经很普遍。”一向爱说爱笑的一级士官陈江涛抢先发言，“它不但小巧轻便，而且属于‘一次性投资’，能储存几十首、上百首歌。想听什么歌只需从电脑上下载就行，听腻了就删掉。不用像随身听那样要经常买磁带、CD碟，更不用像收音机那样天天等着歌曲节目时间。你看，这么好的东西，我们何必要拒绝‘现代文明’呢！”

　　“这东西是好，但我是不会买的。你没结婚，而且家庭条件好。可我不能跟你比，我家属没工作，孩子又小，家里负担比较重，不能拿着几百元钱买这作用不大的东西。”三级士官柯麦利接住了话茬儿。

　　上等兵李滕说：“我也不会买。跟老兵和班长相比，我的专业技术差距还很大，我必须把大量时间放在训练和业务上，不能因为听音乐分散了精力。再说，有时为了下载歌曲，难免要产生进地方网吧的念头，这是纪律所不允许的。”

　　这时候，坐在角落里的三排长郭晓东站起来发言：“我买MP3不单是为了娱乐，更重要的是可以从网上下载信息、储存资料，特别是专业理论方面的知识题，可以打印出来组织战士们学习，着实方便。”

　　战士们各抒己见，经过一番讨论，连队干部心里已经有了底。在此基础上，连队搞了《提倡合理消费倡导健康娱乐》的小专题教育，引导战士们要根据个人的经济承受能力和实际需要购置MP3，不能盲目攀比，跟风追潮；使用MP3应注意娱乐和学习相结合，不能一味地听歌听戏，更不能进地方网吧下载粗俗的歌曲和网络小说。

　　与此同时，连队依据条令对战士们听MP3的时间作了规定，坚持定期给战士们推荐一些健康向上的新歌和军营歌曲，受到官兵们的欢迎。

　　此事在修理一连基本画上了句号。但王政委心里久久不能平静，他一方面要求机关立即推广这个教育，一方面组织部分干部举一反三，对部队的教育管理工作进行反思。

　　大家感到，战士们听MP3仍然属于那种没有明显是非界限、带“中性”色彩的问题。以前旅里曾不止一次地搞过此类教育，比如针对战士买彩票、空中交友、使用手机、上网、传小段子等问题进行的“八个应该不应该”、“十二个要得要不得”等教育活动，在条令尚未作出明确规定之前，就及时把问题解决在萌芽状态，避免了思想上、管理上的负面影响。

　　“问题是为什么这样的教育年年搞，有的连队干部遇到‘中性’色彩的问题仍然不知所措，或者是简单地封堵了事，弄得战士很有意见呢？”

　　集思广益的结果是，旅里下发了一份《关于加强和改进经常性思想教育的意见》，提出要密切关注和研究官兵中新出现的各种带“中性”色彩的问题；要坚持用发展的眼光看问题，以积极的姿态接受这些“新生事物”；要用客观辩证的方法分析利弊，按照是否有利于官兵健康成长和部队战斗力提高的标准，衡量判断它给部队官兵带来的正反两方面影响；要贯彻尊重人、关心人、培养人的原则，在加强教育疏导和依法管理的同时，尽可能满足官兵学习和生活上的正确需求，促进战士的健康成长。

　　《意见》下发后，基层干部普遍感到对解决这些不好把握的“中性”色彩问题，逐渐有了比较明确的思路。小小的MP3给官兵们带来一股清新向上的空气。

　　作者：左起超杨西河