受处分学生可分“三步”讨说法

　　9月1日起教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》开始执行，从此，学生对处分享有陈述、申辩、申诉乃至诉讼权——受处分学生可分“三步”讨说法

　　教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》9月1日起执行，学生对处分享有陈述、申辩、申诉乃至诉讼权——这是新《规定》的一大亮点。

　　有委屈请申诉

　　“大二时，因为在寝室私拉电线以及使用‘热的快’，我们寝室4个人都受到警告处分，虽说过去一年多了，总觉得有点冤，但学校对于我们的处分似乎也太重了。”本市某大学02级的小沈同学这些天挺着急，将念大四了，开学面临就业的问题，1年多前的处分记录在他的个人档案里生了“根”。“很多单位招收员工，看到有处分就认为学生一定不好，私拉电线难道要影响我的一生？”

　　如今，新《规定》可以解开小沈心头的“结”。“如果学生对取消入学资格、退学处理或者违规违纪处分感到不公的话，可以通过校园申诉这个渠道来保护自己的合法权益。这充分体现了高校学生管理无救济就无处分的法治思想。”曾参与新《规定》前期酝酿的一位专家告诉记者。

　　新学期新规矩

　　根据新《规定》的要求，目前本市高校都在抓紧成立学生申诉受理委员会，校纪校规也作了相应的修订。华东理工大学允许受处分的学生在一周内申辩和保留不同意见，学校应在学生申诉后一周内复查作出最后决定。同济大学7月份公布了受理学生申诉(暂行)办法，其中不乏人性化的举措，如被开除学籍或退学处理的学生提出申诉后，经本人申请，校学生申诉处理委员会同意，可暂缓办理离校手续，直至复审结果出来。

　　同济大学还规定学生申诉处理委员会成员人数必须是单数，办公室设在校长办公室下属的信访办公室。

　　“告”学校有讲究

　　学生如何行使申诉乃至诉讼的法律权呢？这里面也有讲究。

　　专家建议可以“分三步走”：首先学生对处分有异议，可以向学校申诉受理委员会提出申诉；如果对学校申诉受理委员会处理结果不满，可向上级教育行政部门提出申诉；如果认为上级教育行政部门处理不当，这时可以以教育行政部门行政不当或不作为向法院提起诉讼，同时，可将学校作为负连带责任者一起推上被告席。本报记者钱滢瓅