教师收入不能与学生成绩简单挂钩

　　研究机构对中小学教师的调查表明，许多教师存在心理问题，其原因并不在于教师工作之苦，而是现行评价机制带来的巨大压力。一旦学生考试成绩不好，在评比、排队中落后，教师不但要受到批评，而且会影响到自己的经济收入和职称职务晋升，甚至要被“末位淘汰”。这种无形的巨大压力，使不少教师寝食不安。为了生存，他们只能把自己所受到的重压无限放大，转嫁到学生身上。

　　把教师收入和学生考试成绩简单挂钩的奖惩办法，是应试教育的必然结果，其背后隐藏的是功利教育思想。这样的制度设计，把教育目标简化成了一张考试成绩单，很容易迫使教师丢掉令人尊敬的职业精神，影响学生身心健康。这种不合理的评价制度一天不改，教师的压力就一天也得不到缓解，学生的负担就会继续沉重下去，所谓的素质教育也就无从谈起。据新华社