构建新型师生关系 “师道尊严”教育观应改变

　　新华社重庆9月9日电（秦渝、朱薇）重庆教育专家认为，目前我国教育效果不够理想，不完全是由教师的教学能力和课程计划造成的，不良的师生关系也是重要原因之一。发展现代教育需要改变“师道尊严”的教育观，以构建新型的师生关系。

　　长期以来，因受“师徒如父子”和“严师出高徒”等传统思想的影响，尤其是在应试教育的沉重压力下，师生关系常常被扭曲，师生对立的现象也屡见不鲜，严重影响了学生的

　　如何构建新型的师生关系呢？“尊重学生是前提，研究学生是基础，帮助学生是桥梁，相信学生是关键。”任权民校长认为，新型的师生关系应当是平等、民主、和谐的师生关系，需要每位老师从经验型教学中跳出来，加强现代教育理论的学习，提升自己的理论高度，同时积极参与教学科研，把自己打造成为研究型、学者型、专家型教师。

　　任权民校长强调，惟有师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，和谐、愉悦的教育氛围才能够产生良好的教育效果。对学生的发展而言，在日益开放的社会中，优化的新型师生关系和良好的教育环境，可以为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下基础。