访香港特区政府教育统筹局局长：求学不是求分数

　　新华网香港9月17日电(记者　李大宏)如今身为香港教育行政最高主管的李国章，一次当有学生问他小时候怕什么时，他说最怕老师罚。因为他在课堂上总忍不住与同学交谈，结果常挨老师罚，有时候甚至被老师轮流罚。“当年觉得读书很辛苦很枯燥，还要默书考试，觉得人生无乐趣……”

　　也许出于这种切肤感受，李国章2002年8月出任教育统筹局局长以来，背负各种压力，

　　新学期开始之际，新华社记者在香港特区政府总部教育统筹局局长办公室里，采访了李国章。李国章说，在现今资讯爆炸时代，学校课程并不可能将所有知识包含在内。所以，我们改革的主要目标之一，是改变我们传统的教育文化，让我们的孩子具有自学的能力和真正“乐于学习”的心态，不以上学为苦，不以读书为忧，多一点空间创新，多一点时间实现自己的想法。李国章说，适应学生不同能力、兴趣和需要，我们开设应用学习科目，如职业导向课程，为那些对学科缺乏兴趣的学生找“出路”，让他们重拾学习兴趣并为将来就业做好准备。

　　他表示，根据最近调查所得，有七成小学生说，比以前更喜欢上学了，也学得更轻松愉快；很多教师表示，在课堂上与学生的交流多了；还有更多家长表示参与了学校事务。这些都显示改革的成效。

　　关于一度备受争议的母语教学，李国章说，普通话和英语教学同等重要，推动“两文三语”（即中文和英文，广东话、普通话和英语）是我们的方向。英文中学的普通话一定要教好，中文中学的英语一定要教好。目前当务之急是提升教师的水平。

　　谈及推动改革的感受，李国章直言，改革不是一件容易的事。他说现在还谈不上满足感，因为所有的改革都要在若干年后才能看到成绩，不过他充满信心，不只是说对自己有信心，更重要的是对香港有信心，对香港的下一代有信心。

　　李国章说，作为香港年轻一代，最重要的是不要眼中只看到香港，更要看到背后日益强大的国家。我们是中国人，无论做什么都要想到国家。希望香港的学生将来能为国家作出贡献。同时，还要看到与国际社会的联系，视野一定要开阔。