教材改革 以教育的名义推广"明星"？

　　本期策划导读：

　　þ各位同学请注意：下列明星与教材有关

　　þ教材的教育意义，以“明星”的名义？

　　þ那一件关于“教材改革”的事

　　各位同学请注意：下列明星与教材有关杨利伟、姚明、邓亚萍与英语教材刘德华、宋祖英、林心如

　　新初中版《新理念英语》将姚明、杨利伟、刘德华等公众人物图片选入教材。这些明星图像是初中版《新理念英语》第一课的内容，包括宋祖英、林心如、邓亚萍等人共有6张明星照，按照课程教学内容，学生要根据书本列出的明星年龄和籍贯完成相应的英语短句翻译。

　　“新理念英语”系统培训教材主要针对4到15岁阶段，按照教育部新课程标准而编写，包括儿童版、少儿版、初中版3套图书，这些图书将适用于各种培训学校的课堂教学选书，以及中小学英语第二课堂的教材……>>>>

　　罗大佑《现象七十二变》与《大学语文》

　　由高等教育出版社新近出版的《大学语文》收入罗大佑歌曲《现象七十二变》。

　　《现象七十二变》列在新版《大学语文》的诗歌篇。在《导语》中，编者认为：“今天的流行歌曲，或许就是明天的诗。以此审视，流行歌曲自有超越通俗文化的意义与价值。罗大佑歌曲的价值，在于他唱出了二十世纪八九十年代，海峡两岸中国青年面临社会转型时所特有的迷惘、困惑、痛苦和思考”……>>>>

　　齐秦、动力火车、周杰伦与音乐教材

　　上海将曾被齐秦、动力火车、周杰伦等多位港台歌手演唱的歌曲《蜗牛》，收入《中学生爱国主义歌曲推荐目录》……>>>>

　　刘翔与上海小学语文课

　　刘翔的名字再次成为舆论的焦点：一篇对他的新闻特写首次被收入上海市小学教材，这创造了上海市教材快速引进最新时文的纪录。有刘翔课文的五年级新教材目前还只是在首批40所左右学校使用，随着二期课改的全面铺开，它将作为每一名上海孩子成长过程中的必修课……>>>>

　　崔健的《一无所有》与深圳的中学读本

　　2004年，由商务印书馆出版了一套由深圳市育才中学的语文老师严凌君编写的名为《青春读书课》的中学生系列人文读本，引起很大反响。这套丛书最引人注目的是收录了大量“民间作品”，如崔健的歌曲《一无所有》、王小波的《一只特立独行的猪》、《读书》杂志的编辑手记《请国人温习常识》等。该套丛书目前不仅是深圳南山区、宝安区多所中学的选修课教材，还被包括华师附中番禺学校、广州第7中学等在内的20多所国内名校选作实验教材。

　　阿来的《尘埃落定》与语文必读

　　2003年，由人民文学出版社新近推出的“语文新课标必读丛书”中，作家阿来获茅盾文学奖的长篇小说《尘埃落定》，成了入选的当代长篇小说。由于小说《尘埃落定》中有一些关于性的描写，从而引起了部分学生家长的担忧。

　　金庸：《天龙八部》与中学语文读本

　　2004年11月，由人民教育出版社编写的全日制普通高级中学语文读本(必修)第一次出版，其中节选的王度庐的《卧虎藏龙》和金庸的《天龙八部》两个章节被合为一个单元，取名为“神奇武侠”。

　　现象七十二变

　　词：罗大佑

　　黄花岗有七十二个烈士

　　孔老夫子有七十二个弟子

　　孙悟空的魔法七十二变

　　我们又等到民国七十二年

　　岁岁年年风水都在改变

　　有多少沧海一夜变成桑田

　　在这个五千年的悠久历史里面

　　成功与失败多少都有一点

　　清清楚楚写在你的脸上

　　你是个道道地地的聪明人

　　慌慌张张迈开你的脚步

　　你是个匆匆忙忙的现代人

　　有人默默耕耘默默从事

　　有人在过着他的太平日子

　　有人在大白天里彼此明争暗斗

　　有人在黑夜之中枪杀歌手

　　随着都市现代化的程度

　　每个人多少追求一点幸福

　　是个什么样的心理因素

　　每年要吃掉一条高速公路

　　在西门町的天桥上面闲逛

　　有多少文明人在人行道上

　　就像我看到文明车辆横冲直撞

　　我不懂大家心中作何感想

　　一年过了又是新的一年

　　每一年现代都在传统边缘

　　在每个新的一年三百六十五天

　　我们都每天进步一点点

　　眼看着高楼盖得越来越高

　　我们的人情味却越来越薄

　　朋友之间越来越有礼貌

　　只因为大家见面越来越少

　　苹果价钱卖得没以前高

　　或许现在味道变得不好

　　就像彩色的电视变得更加花俏

　　能辨别黑白的人越来越少

　　一年过了又是新的一年

　　每一年都曾经是新的一年

　　在每个新的一年三百六十五天

　　我们都每天进步一点点

　　现实生活不能等待奇迹

　　这是个非常简单的道理

　　如果只要生存非常容易

　　只要你对人保持一点距离

　　但是生活不能像在演戏

　　你戴着面具如何面对自己

　　或许你将会真的发现一些奇迹

　　只要你抛开一些面子问题

　　或许你将会发现人生还算美丽

　　只要你抛开一些面子问题

　　教材的教育意义，以“明星”的名义？

　　原海淀教师进修学校语文教材研究室贾玉琴：

　　明星效应在某种程度上可以让学生更爱学习。“学生天天把金庸、周杰伦、姚明挂在嘴上，选他们进教材学生爱看书了，也就爱学了。”贾玉琴说。而刘翔、杨利伟等国家英雄式的人物对学生的教育意义更毋庸置疑。

　　上海市教委教研室音乐教研员王月萍：

　　《蜗牛》的歌词表达了对自然的向往，对学生有很好的教育意义。“学生把周杰伦当偶像，《蜗牛》这样反映自然、友情、奋斗的港台歌同样可以教育人。”……>>>>

　　北京教科院德育研究员杨忠健：

　　从学生心理出发进行爱国主义教育，选用他们喜闻乐见的通俗歌曲可以刺激学生主动接受。通过优秀歌曲正确引导学生接受爱国主义熏陶。

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　　那一件关于“教材改革”的事

　　如果说，《天龙八部》入选中小学课本、流行歌曲成为爱国主义歌曲体现的是时代的进步，那么，教科书的修改、爱国主义歌曲曲目的调整，其程序是否也可以体现出时代的进步呢？现在，很多法律、法规的制定和修改都可以公开向社会征询意见，那么，教科书的修改是否也可以借鉴这样的做法呢？是否可以让公众多一些知情权呢？……>>>>

　　多年来我们一直在神化教材。的确，能进教材或作为参考书的作品都是名人名篇。在我们的记忆里，进教材的作家都是鲁迅、茅盾、朱自清、杨朔、叶圣陶这样的大师级人物。这样一来，谁的作品如能进入教材，便意味着和泰斗们平起平坐了，这怎能不让作家梦寐以求？其实，我们过分夸大了教材的作用，把教材看的过于神圣，无形中就把作品能否进教材作为一个好作品的尺度……>>>>

　　公众围绕语文教材改革、教材内容所引发的屡次争议不难理解，但是我们发现，教材的教育功能一度被神化了，这结果导致一些作家的教材情结很重……>>>>

　　一段时间以来，围绕语文教材改革的话题堪称教育、文化领域的一大热点，不论人们对武侠小说作家、流行音乐人等“非主流”文化人作品的相继入围持何种态度，一个不容置疑的事实是：教育领域的传统审美观已然悄悄转变，虽然这一转变姿态还称不上多么开放，步子迈得也并不算大，甚至与教材输血同时到来的还有种种疑虑和非议，但它折射的较积极的宽容、务实心态，终让人眼前一亮……>>>>

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