英国校长来沪"传经送宝" 应更注重塑造孩子的人格

　　正当沪上的一些学校将目标瞄准打造“中国的伊顿”时，真正的英国伊顿公学校长托尼里特今天来到上海“传经送宝”，与众多中学校长和知名教育家等探讨中西方中学教育管理模式。

　　里特校长首先为中国同行纠正一个概念，精英学校不是贵族学校，更不是礼仪学校，与其强调形式化的东西，还不如把精力放在孩子的完整人格塑造上。认识并超越自我价值

　　此外，里特校长还提醒学校在挑选好学生时别忘了挑选好老师：“只会教书的老师恐怕不会被录取，我们要求的老师是多才多艺的，他的足球踢得很棒或能弹一手好钢琴等，最重要的是他们要喜欢孩子，并且有很强的亲和力。”

　　对于中国名校的印象，里特校长说：“中国顶级学校的学术水平和学生素质都很不错，但在规模上与世界名校有很大区别。”在伊顿，一个班级只有20名同学，到了学生考大学的年龄，学校更是把班级人数控制在8人左右。“小班教学能让学生主动积极地提问，师生间也能有互动，这对提高学生的学习能力很有好处；而大班教学让师生间缺乏‘一对一’的交流，即使学生学习优秀，也很难发挥特性和潜力。”