没有尊生，何来爱师？

　　解本友

　　因为肖军上课时掏出镜子照脸上的青春痘，谷老师欲打他的头，手被推开后，谷老师又朝肖军身上踢了一脚。见此情景，很多学生一哄而上，朝谷老师挥起了拳头……

　　在中国这样一个最讲究师道尊严的国家里，竟然发生“学生课堂上群殴教师”事件，

　　学校观点错矣！没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。在笔者看来，谷老师经常打学生是因，学生群殴老师是果。教师被誉为人类灵魂的工程师，教师职业被称为太阳底下最光辉的事业。对于教师，人们不惜用最美好的语言来称赞。然而现实情况呢？有的男老师强暴和猥亵女生，有的老师把收学生礼金礼品作为创收手段，有的老师如同“黑社会老大”，对学生经常施以暴力……一些教师的越轨行为越来越“蔚然成风”，在这样的环境中，我们的学生能学到什么？

　　“没有差学生，只有差老师；没有不对的孩子，只有不对的方法。”这句教育名言，有一定道理。当然，人的差异天生存在，一个孩子的成长，不仅和学校教育有关，还和家庭教育、社会环境等有关。现在的学生大多是独生子女，教育的难度确实比过去大。而且，在农村从事教育工作比城里难度更大。但是，越是艰难就越证明了农村教师存在的必要性和价值，不能因为艰难就放弃理性教学。作为一个教育者，本身存在的价值就在于引导、教育学生。而本文中的谷老师，却经常对学生进行体罚。教师如此“传道”，学生“还以彼身”，并不奇怪。

　　无论怎样，学生群殴老师都不对。学生的权益要保护，老师的权益也必须受到保护。行文至此，笔者想起过去常说的一个词“尊师爱生”。今天来看，我们更应提倡“尊生爱师”。教师尊重学生的人格在前，才能换来学生热爱自己的老师。如果教师不尊重学生，学生也难以爱师。以此延伸，在一个不受尊重环境成长起来的孩子，也难有健全人格，这是更可怕的。（来源：广州日报）