为了帮助大学生们树立诚信意识，郑州大学旅游管理学院2005级新生日前签署了一份承诺书，对自己4年大学生活中的一些行为作出承诺，4年后毕业时，除了毕业证、学位证外，学校还将给他们颁发一种特殊证书———信用等级证书。
诚信承诺书的作用发挥到最大，也无非是一种提醒和告诫：要对自己的行为负责，要自己管理自己，要从生活的点点滴滴上渐渐养成一诺千金的优良品格，这样才能为今后进
入社会打下良好的基础，等等。
正是因为信用等级证书有如此的作用，所以在我看来，问题的关键还不在于有没有这样一纸证书，而在于如何保证信用等级证书自身的公信力！但从报道中看，学院实际上垄断了评定学生信用等级的权力，这其中就潜藏了很大的风险和隐患。
为什么这么说呢？因为学院与学生之间不可避免地会存在一些矛盾。如此一来，如何保证“评定”时没有私怨夹杂在里面？又如何保证信用等级不会因为金钱、权力等因素的介入而被改变？如果学生认为学院给出的信用等级与事实不符，他又能通过什么途径来申诉并获得救济呢？此外，学院会不会为了便于学生就业而干脆每人奉送一张A级证书？这些问题在“信用等级证书”的颁发机制生效之前都没有得到解答。
“信用等级证书”肯定是必要的，但必须由一个中立的、有公信力的、没有利害关系的第三方信用机构来做比较好。同时要建立一套有效的机制，使学生在对记录有异议时能够随时进行申诉并获得救济。在做到这一切之前，我认为“信用等级证书”制度应该缓行。广东省佛山市邬凤英
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