考研与创新

　　大林的表弟要考研究生，大林找到王五说：“你虽然不是研究生，但读书多，有学问，可不可以给我表弟提点建议。”

　　王五说：“我上大学时，班上也有不少同学考研，我的老师给他们提了中肯的建议：考哪个导师的研究生，就一定要看哪位导师的书，仔细研究导师的学术观点，然后在考试的时候按照导师的思路答题，这样，考中的希望就大。哪个导师也不愿意收逆徒，所以，看

　　大林说：“你老师的说法也有道理，徒弟不听导师的，似乎不像回事儿。”

　　“外国人可不这么看。”王五说，“有一个叫鲁乐汉的美国人，在耶鲁和北大都学习过，他写文章说，北大和耶鲁最大的差异是，北大不重视培养学生的批评性思维。在耶鲁，学生被鼓励要有自己的独立观点，要与他人、导师的见解不同。导师也欢迎学生挑战他们的观点。而在北大，讨论课很快就变成了讲座，教师很少受到来自学生的直接挑战。中国学生有着根深蒂固的倾向，喜欢做导师肚子里的蛔虫，以考试时把老师教给的知识复制到考卷上为能事。”

　　“中国人讲究尊师重教，有意见不直说，和老外不同。”大林说。

　　王五说：“‘吾爱吾师，但吾更爱真理。’不鼓励学生独立的批判精神，怎么发展学术呢？更可怕的是，某些人打着尊师重教的旗号，巩固自己的学术圈子，搞得学术界近亲繁殖。我想，这与提倡创新的精神是相悖的，根本不利于学术繁荣。”