“我的成长脚印”、“我的成长足迹”、“青春的证明”这些像杂志小栏目的轻松名称如今成了评价南京中小学生综合实力的项目。南京市教育局昨天宣布，南京市中小学全面启用素质发展记录册，代替传统的成绩报告单。与成绩报告单相比，素质发展记录册具有能够全面、综合、动态地印记学生成长过程的优点。
卡通现身小学记录册
素质教育发展记录册分小学、中学和高中版，其中小学版分别设计了低年级、中年级和高年级三册。《小学生素质发展记录册》配备了大量可爱的卡通和童话人物。白雪公主、哈利波特等形象都进入到记录册里。记录册还特别给家长和学生本人留了空间，让他们也能写下自己的感受。
高中评价关系学分
《高中生素质教育发展记录册（试行）》则结合今年江苏省范围内进行的高中课程改革，全面客观地反映学生的素质发展状态及其过程。记录册分为“个人主页”、“学习·运动·能力”、“实践·审美·体验”、“评价·反思·收获”四部分。记录册规定，语文、数学、外语、历史、政治、通用技术等14门必修课程，每学年的学业评价包括出勤情况评定、过程表现评定、考试或考查成绩评定3个部分。3项评定均以A、B、C等表示。如出满勤；课堂表现、作业完成、实验技能等过程表现出色都可用A表示。出勤不满4／5课时；课堂表现、作业完成、实验技能等过程表现不合格；考试或考查成绩60分以下都可用C等表示。一门课程3项评定指标中有一项为C等者，该课程就不能获得学分。另外，选修2以及综合实践活动的评定也照这种标准进行。通讯员沈月快报记者黄艳
