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到巴西寻找快乐(图)


http://www.sina.com.cn 2005年11月09日04:44 中国青年报

  摄影•写文/本报记者 贺延光

  2005年10月11日,54岁的彭建华博士再次远飞南美的巴西,其目的是要为他的“快乐课堂”注入新的活力。

  彭是加拿大籍华人,他在北京通州和深圳南山创办的中加学校是中加两国政府教育

合作的一个项目,已经走过了8年历程。该校既发挥中国扎实的基础教育所长,又结合西方教育强调的创造性和实用性,在“快乐课堂”教育理念的推动下,至今已有近3000名高中毕业生就读或毕业于30多所加国高校,可谓硕果累累。

  作为中加学校理事长,彭先生心里一直有一个“把学校的思想教育工作融入音乐、体育和美术教学之中”的计划。他说:“这里面最能体现真善美,体现个性的张扬和与他人的合作精神。因为让学生懂得做人的道理,远比让他们死读书更能表达学校的责任,而对孩子们来说,音体美又是他们最乐于接受的形式。”

  中加学校的音乐教学已和德国舒曼音乐学院确定了合作关系,明年初春即可实现。美术教学也正在与中央美院积极商谈中。

  这天,彭建华走进了圣保罗足球俱乐部。

  与巴西最负盛名的足球家园牵手,中加学校并非奢望培养出像法尔考、穆勒、卡福、儒尼尼奥、德尼尔森一样的世界级球星,而是要引进他们一流的体育教练,让自己的学生享受现代、专业和科学的体育教育。

  5年前,彭就应邀成为圣保罗足球俱乐部的会员,也赞助过他们的比赛。在这个过程中,他感受到他们对中国越来越浓的兴趣。3年前,彭与对方在沈阳成立了中巴足球俱乐部,并引进了数位圣保罗球员,同时也向对方输送了20多名中国球员。已有明显成效的实践,便引发了中加学校与圣保罗此次进一步联袂的意念。

  双方签署的协议规定,明年1月,圣保罗将选派10名甲级足球教练为中加学校和北京其他学校进行相关培训。同时,由中加学校牵线,选拔一批中国学生到巴西训练学习。“学校的足球运动其实并不需要太多的投入,而把当今世界最先进的体育理念和体育教学的方式方法输入进来,对学生的成长才是最重要的。”彭建华说。

  彭建华巴西之行的另一个重要收获就是与对方签署了中文教学的合作备忘录。

  同处发展中的中巴两国在诸多方面都存在极大的互补性,但语言不通拉大了双方的合作空间。长期做中巴经济贸易促进工作,在巴西土生土长的华人刘保罗介绍说:“中国人不了解巴西,巴西人也不了解中国,其中语言是很大的障碍。”为此,彭先生借鉴自己在加拿大发展中文教育的经验,曾向巴西有关方面提议合办孔子学院的意向,结果与对方一拍即合。

  依照此次签约的协议将在圣保罗和阿克里州开办两所孔子学院,计划从明年2月开始,中方将选派中文教师参与其中,巴方也将选派学生来中加学校学习中文,第一期争取100人,并达到中国HSK标准(相当于汉语的托福)。同时,孔子学院也选拔教师到中国教授葡萄牙语。

  彭建华曾做过试验。他去年就从前来中国学习了4周语言的12位巴西学生和3位教师身上,强烈感受到了他们对中国历史和汉语的兴趣。“你们看,今天这些人又带着他们的那么多朋友,这么动情地欢迎我,孔子学院前景一定不错!”

  中巴两国虽相隔万里,但在热衷于两国教育交流的彭建华心里,却并不遥远。

  

到巴西寻找快乐(图)

  双方签约后,北京中加学校理事长彭建华(右)与圣保罗足球俱乐部国际部主任爱笛生·拉坡拉,隔着球员塑像相互伸手致意。

  

到巴西寻找快乐(图)

  曾来中国学习过汉语的巴西女孩和朋友们热情欢迎彭建华。

  

到巴西寻找快乐(图)

  “如果不会说中文,我就得不到这份工作。”玛塞拉·戈买斯(女)在巴西一家大公司谋得一个不错的职位。

  

到巴西寻找快乐(图)

  参观Fundacao大学。该大学国际部主任努尔德斯·择尔伯格(右一)希望把葡语教学也能带到中国去。

  

到巴西寻找快乐(图)

  在阿克里州议会博物馆,感受异国文化。

  

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