“隔代教育”暴露诸多问题 专家：要注重亲子沟通

　　本报关于17岁少年萌生弑父杀母念头的报道，让不少为人父母者陷入沉思，连日来，不断有读者致电本报，畅谈自己的育儿感受，其中读者李女士提出，小朋的这种性格反应，是否与他从小随姥姥生活，长期受到“隔代教育”有关？她说，现今有不少家庭由于种种原因，年轻的父母长年把孩子交给家里的老人抚养和教育，这种“隔代教育”暴露出的诸多问题，已引起社会的普遍重视，不少由爷爷奶奶、外公外婆带大的孩子，养成任性娇气、霸道蛮横的性格，在长大之后回到父母身边，要改正这些缺点十分不易。

　　长期“隔代教育”使亲子沟通困难

　　李女士告诉记者，之所以有这么深的体会，是因为自己的孩子也曾经受过“隔代教育”，出现的一些言行让她深感忧虑，现在正在努力补救。她的孩子小林今年6岁了，由于自己工作较忙，孩子从小就寄养在姥姥家，直到去年才带回自己身边抚养。由于姥姥对他十分疼爱，小林养成娇生惯养的习惯，吃饭不肯自己吃，拿东西从不自己动手，想要什么如果没有立刻满足就大叫大闹。为了改正孩子的不良性格，李女士费了不少苦心，但孩子还太小，不能理解她的良苦用心，有一次甚至说：“你老是管我，我不要做你的儿子，我要做姥姥的儿子！”让她哭笑不得。

　　她说，自己的孩子还比较小，养成的性格改起来都这么难，小朋的父母要一时间改正小朋的不良习惯就更不容易了。她说，自己现在一有空就多和儿子谈心，对他表示关爱，同时给他讲一些道理，慢慢地孩子才听话起来。她认为，父母再忙也不能吝啬和孩子沟通的时间，这样才有利于孩子身心的健康成长。

　　“隔代教育”祖辈过于溺爱孙子

　　对于李女士提出的这一问题，记者随后对一些年轻的父母进行了采访。不少让孩子接受过“隔代教育”的父母都感觉到，祖辈们带孩子，的确存在过于溺爱的情况，由此造成了一些不良影响，甚至把孩子惯得浑身都是毛病。

　　“婆婆总是一味迁就我儿子，老是和我唱对台戏。”说起孩子的教育问题，陈女士也是十分头疼，由于她和丈夫工作忙，平时大部分时间孩子都是由婆婆带，由于是第一个孙儿，婆婆疼得不得了，结果儿子只要有奶奶在身边，就变得“无法无天”了，她有时责备得严厉了一点，婆婆还在一旁为儿子帮腔，让她在儿子面前“威严扫地”。

　　中山医三院儿童发育中心汕头基地主任纪汉平对记者说，有的祖辈抚养孙子时，只注重生理需要，只要孩子吃饱穿暖就行，而没有注重孩子的心理需求；有的祖父母一切以孩子为中心，无限溺爱，没有注重行为的引导，从而使孩子形成了不良习惯。与此同时，“隔代教育”让父母与子女造成早期的情感剥离，亲子之间心理上存在无形的距离，再加上祖父母的疼爱和护短，更容易造成孩子很难接受父母和他人的批评与严格要求，使父母对孩子的教育难以实施。

　　“隔代教育”要和亲子教育互补

　　大部分为人父母者都认为，孩子还是要在身边带才好，但由于现代竞争激烈，很多年轻父母为了生计没办法自己带孩子，“隔代教育”对大多数人来说是不得已而为之。一些受采访者表示，老人帮带小孩，尽心尽力，比请保姆带要放心得多，而且一些有文化有修养的老人，比青年人更有耐心，社会经验也比较丰富，照顾孩子绝对是好事，只要自己没有置身事外，让“隔代教育”与亲子教育进行互补，同样能达到理想的教育效果。

　　“虽然是隔代教育，但我觉得我儿子的性格还不错。”在一事业单位工作的徐女士说。徐女士的孩子寄放在揭阳的婆家，“婆婆是个明白事理的人，虽然对孙儿十分疼爱，但还是能比较严格地要求他，所以他不是个很任性的孩子。同时，每个周末，我和丈夫不管工作多忙多累，都会风雨无阻地回去看望儿子。”她觉得，婆婆的教育再好，也代替不了父母对孩子的关心，每周和儿子一起睡上一两个晚上，和他谈谈心，询问他一周来的情况，了解他的心理感受，这样虽然不经常在他身边，但仍然能让他感受到父母的关爱，获得父母的教育。“只要处理得好，隔代教育也没有什么不好的。”徐女士说。

　　纪汉平主任也认为，“隔代教育”代替不了亲子教育，即使是自己不得不把孩子托付给祖父母抚养，也应尽量争取多与子女见面的机会，每一次前往探望，都要与祖父母进行育儿交流，同时不能一味以物质去取悦孩子，而应多和他们沟通并施以有效的教育。而对于已造成心理距离的亲子关系,纪主任认为不能用打骂的形式让其改正缺点，而应在其情绪较好的时候循循善诱，让他慢慢明白过来。本报记者许玉璇

　　（责任编辑：林伟练、黄幼华）