截至2004年底，在全国，在校的贫困大学生多达260万。而几乎每个优秀的贫困生都有过受人捐助的经历，但有些经历并没令他们感到愉快，反而带来了心灵上的伤害。
“让我们抱着一张放大的支票，再把我们的名字写在一张大红纸上贴出去，然后就是一片刺眼的闪光灯。这样被人像木偶一样摆弄来摆弄去心里真不是滋味，难道所有的原因都是因为我穷吗？穷我不怕，可我怕没自尊。”说这话的，是吉林省某高校历史系3年级的一
位男生。来自黑龙江省庆安县农村的他，背负着一家人的全部希望以全系最高分考入这所大学，因为成绩优异，有一些企业或单位对他进行了资助。
东北师范大学心理健康教育中心主任魏义梅说：“许多贫困学生心理非常敏感，不希望将自己的贫困公之于众，不希望因贫困受人关注。所以无论是学校还是给予资助的企业，都应理解和尊重他们。在捐赠仪式上，让贫困生领资助款、发言等，无非是表达对资助方的感谢，多少有点“接受恩施”的味道，这样的形式不搞为好。
吉林省社会科学院部分专家认为，贫困生是个特殊的群体，需要关怀。学生和社会在表达关怀时，应该满怀真诚，也要讲究关怀艺术。要理解贫困生，但这种理解不是迁就和过度呵护，而要在激励他们的同时加以引导，在经济资助的同时重视精神关怀，引导他们自强、自信、自立、乐观的生活态度。社会不需要刻意为贫困生保密，在捐助仪式上，是否让受助学生亮相也可以因人而异，有的学生不喜欢“曝光”，不必强求他们上台；有的学生能坦然面对贫困事实，心态开放，让他们上台发言表示感谢也无妨。新华社记者王莹马扬（据新华社长春11月13日专电）
