北大何错要“棒打”？

　　综观近日媒体的文教评论，北大仿佛是“窦娥回家——冤到家了”。前不久，英国《泰晤士报》高等教育增刊公布了一个名为“２００５年全球大学排行榜”的东西，将其推上亚洲高校的“龙椅”之上，并排名世界第15位，让北大做了回媒体评论的“活靶子”。

　　本以为评论过后当风平浪静，可谁知１１月１０日又传“猛料”，据《北京晨报》报道，北大校方近日向外界表示，要对自己的研究生培养重新定位，努力在各个领域为国家

　　首先，不管是亚洲第一还是世界第十五，都不是北大自封的，纵然这个排名有言过其实之嫌，也是《泰晤士报》在言过其实，别人给北大扣了个“帽子”，我们却因为“帽子”太好看而要打北大的“屁股”，这似乎于情于理都难以说通。再者，这个排名至少能多少说明北大在进步、我们国家的教育水平在提高，笔者以为这是好事。当然，笔者也不否认在这样的排名之前，我们的确需要冷静和思考，需要客观去面对，但冷静并不意味一定要拿北大“打板子”。

　　其次，所谓要“努力在各个领域为国家和民族培养创新型领导人才”的说法还仅是传言而没有证实，就算北大真的有如此论调又何错之有。研究生教育本就应该是精英教育，相比于那些像制造火柴一样“制造”研究生的“研究生成批生产型”的高校，北大的论调还有借鉴之处。再者，“创新型领导人才”并不等于专做领导的人才，在笔者看来，“创新型领导人才”指的是具有创新意识、具有宏观视野和魄力的人才，这两个说法纯粹就是两回事，却被我们不加区分乱打一起，还可笑的认为北大就是要培养高官权大之人，想北大堂堂一流学府，有可能制定专门培养官员的教育方针吗？连普通人都知道领导绝非单一教育可以培养的道理，北大岂能不知。

　　至于说北大无视自由价值或者说北大丧失教育精神的言论，笔者更是无法理解，上了别人的榜怎么就牵扯到自由和精神了，为国家和民族培养创新型领导人才怎么就是无视自由价值了，甚至还有言论称北大应当培养更多基础技术人才，这更是可笑，让北大研究生教育培养基础技术人才，难道让一般性的职业技术学校去培养各个领域领导型的高端人才？

　　因此，笔者以为，我们的评论不能以一时之感觉去不加思考地出“棒”，而是应当提出更多的善意批评和建议。

　　(稿源：红网)

　　(作者：石默然)

　　(编辑：潇湘行)