身教重于言传（热评）_新闻中心

身教重于言传（热评）

http://www.sina.com.cn 2005年11月15日02:27 人民网-华东新闻

据分析，陪读父母大多数有一份“补偿心理”，因为自己年轻时没有机会读书，所以把对未来的全部希望都寄托在子女身上。这种看似极具牺牲精神的做法背后，其实是家长对自己人生价值的过早放弃。他们对自己的事业和追求全然已无所求，而只是希望通过孩子的成功来实现未来的幸福。　　值得注意的是，对孩子来说，这种家庭教育模式的影响并不一定就是积极和正面的。“陪读”使家庭教育带上了功利色彩。由于孩子背负着两代人的期望，一旦达不到父母的要求，失落的是整个家庭。另一方面，陪读家长由于切断了与社会的联系，很难为孩子提供广阔而全面的视野。　　中国的父母总是以忍辱负重的“老母鸡”形象出现，却缺少了一些积极进取、奋发有为的色彩。　　“身教重于言传”，一位发奋图强、与时俱进的家长，也许是激励孩子努力学习的更好的榜样。　　《华东新闻》(2005年11月15日第一版)