近日，一项在南京市1000多名小学生中进行的社会调查引起人们关注。调查结果显示：有43.7%%的孩子放学后常和同学、邻居玩耍；有46.7%%的孩子由于缺乏玩伴，经常一个人独自玩耍。平时只有9.7%%的家长经常和孩子玩，节假日也只有15.6%%的家长能陪孩子。
不仅在南京市，孩子缺少与同龄伙伴在一起玩的机会。上海、重庆等地有关部门的调查数据也显示，有近一半的孩子没有“玩伴”。这表明，在我国少年儿童中已普遍存在“
伙伴危机”，这会影响到孩子的健康成长。
与同龄小伙伴们在一起游戏、玩耍，不但能让孩子自小培养合作、沟通以及亲和的能力，而且有利于孩子积累一定的社会、生活经验。更重要的是在与小伙伴交往中，孩子可以形成开朗、乐观、向上的性格。对一个儿童来说，没有玩伴的生活，将是一种可怕的灾难。孤独、枯燥的童年生活，会使孩子今后缺乏可供采撷的欢乐记忆和赖以生存发展的生活经验，并且容易形成自闭、胆小、少话、敏感、脆弱、不合群等亚健康的心理和性格。一些医院就诊了不少这样患孤独症的孩子。
其实，孩子的天性是很容易交到朋友的。“伙伴危机”的出现，有很大一部分原因来自家长的限制：譬如担心孩子伙伴过多会耽误学习时间或者怕交到不良朋友，受到负面影响等等。虽然家长的担心并非没有道理，但这些问题可以采取多种方式（比如引导孩子正确处理同伙伴玩耍与课余学习的关系，注意了解和观察孩子经常交往的伙伴，发现不良苗头，及时提醒孩子等等）来加以解决。
顺应孩子天性，是孩子健康成长的前提。所以，家长应鼓励孩子多交同龄朋友，引导他们相互学习、鼓励，这对于孩子健康成长，今后顺利进入社会，并与他人建立良好的人际关系来说，都是非常重要的。
