从“三公”看“浙商培训”（时代热评）

　　肖潘潘

　　新闻回放：本版11月10日、11日、14日、15日、16日刊登连续报道，介绍浙江省人事厅组织省内30位民营企业“老总”进入清华大学集中培训15天，学费由政府部门支付。

　　“浙商清华深造”一事，引来读者网友的关注。现在，热议也将告一段落。回头来

　　就这件事来看，“公”可有几层含义：其一，“公家”、“公费”的“公”；其二，“公正”的“公”；其三，“公众”的“公”。合而论之，就是：“公费”如何使用，才能“公正”，让“公众”满意。

　　第一个“公”为“公共”。政府部门组织民营企业家培训，加以激励、引导，正是转变职能、服务意识增强的体现。公共行政，当然也应该包括为民营经济服务，促进其发展。民营经济的贡献有目共睹，组织民营企业家培训，是对其的肯定，确实表现了一种眼光。

　　第二个“公”为“公正”。公正要放在特定的背景下来讨论。结合我国的国情特别是浙江的省情来看待公费培训民营企业家，应该可以看到其中的合理性。以培训提高民营企业家的素质，促进经济发展，增加就业机会，其经济效益、社会效益都很可观。

　　第三个“公”为“公众”。政府作出决策前，多听取公众意见，多与公众沟通；在实施过程中，欢迎公众议论，接受公众监督，这样就会增加决策的科学性，减少争议。这也是依法行政、科学行政、民主行政的要求。如果在操作方式上有所改进，例如多听民意，效果可能会更好。

　　《人民日报》(2005年11月17日第十版)