廉洁教育当从官员的娃娃抓起

　　16日下午，兰州市宁卧庄小学六年级１～３班的全体同学制作了一张别开生面的简报：“我心中的廉洁”。学生或画或写，描述自己理解中的“廉洁”。这是宁卧庄小学开展廉洁教育的一个侧影。

　　很显然，兰州市宁卧庄小学开展的廉洁教育是受今年７月１４日共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委联合下发的通知影响，这个通知要求在全国青少年中深入开展

　　有些反对对学生进行廉洁教育的人认为，对娃娃们进行廉洁教育完全是在“作秀”，因为娃娃们的行为是对成人世界的模仿和复制，成人的廉洁行为才能真正在娃娃们心底中产生实质的影响，否则对娃娃们再进行怎样的廉洁教育，也挡不住成人们的腐败行为对其的负面影响。所以，对娃娃进行廉洁教育没有任何意义。

　　对于这种观点，我不能完全赞同。诚然，成人的身体力行对娃娃们的影响是最大的，但是，我们仍然不能否认教育的作用。在课堂上，通过学习古往今来的名人廉洁故事，通过批判腐败分子的可耻行径，通过学习国家的法律法规，还是能在一定程度上帮助学生们端正正确的世界观与价值观，认识到廉洁光荣与腐败可耻。道德的教化能起到一定程度上的思想防腐的作用，这为古往今来的许多事实所证明，而道德的教化要从小抓起，如春雨润物细无声，从细微处着手、从点滴见影响，这种种潜移默化从而对学生们今后的成长能带来一定的正面作用。

　　其次，兰州市宁卧庄小学开展的廉政教育还有其特殊的意义。因为这个学校的学生大多都是干部的子女，他们父母是从政当官的。让孩子们在学校接受了廉洁教育后，有了初步的明判是非的能力后，可以使他们在家中有意无意地监督父母们的日常行为，为父母把好门，多多少少能起到一些让父母自觉廉洁的作用。

　　最为重要的一点是，我们应该如何正确看待各种防腐、反腐措施的作用问题。近年来，我们相继出台了一些预防腐败的措施，如廉政短信、公车贴标签等等。往往这些措施刚刚出台，马上就有人强烈反对，认为不过是在“作秀”。是的，我们也承认预防腐败不能仅仅依靠制度上的修修补补，不能小打小闹，要进行体制的根本改革与加大惩治腐败的力度。但是，这并不能完全抹煞一些细微处预防腐败措施的作用。因为，体制的改革是漫长而且艰难的，不是能一蹴而就。在体制没有根本改革前，我们也不妨在细微处加强预防，以务实的态度进行防范，为体制的改革提供良好的氛围，“勿以善小而不为”!

　　当然，我还是要说，尽管我们赞同对学生进行这种廉洁教育，但我们仍然认为要将主要的精力放在制度的建设和惩治腐败的实际行动上，反对搞“廉政秀”，特别是一些反腐败的机关本未倒置进行“作秀”，用一些小打小闹的举动来掩饰其本应当下大力进行制度建设与打击腐败的做法。但是，学校不是反腐败机关，由学校来对学生进行廉洁教育的举动是有其积极意义的。