大山深处书声朗 |
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http://www.sina.com.cn 2005年11月21日10:01 云南日报 |
从永德县城前往大山乡采访,几十公里的弹石路几乎都围着山梁转。大山乡中学在大山深处最具亮色。两幢贴着蓝白色瓷砖的建筑是国家寄宿制建设工程项目投资800多万元建设的教学楼和学生宿舍,今秋新学期刚竣工,就招收了16个初中班级、800多名学生。学校每天传出的朗朗读书声,孕育着山村最美好的希望。其实,贫困地区学生能在这样明亮安全的校舍中读书,在我省的“两基”攻坚县已比比皆是。“十五”期间是当地重教兴教意识最强、教育投入资金最多、学校变化最大、贫困学生受益最多的时期,这是攻坚县干部群 众的共识。“九五”末期,我省尚有40个县未实现“两基”目标?熏其中有35个县列入国家制定的西部“两基”攻坚计划。这些攻坚县均分布在红河、文山、临沧、怒江、昭通、迪庆等9个沿边州市的少数民族、边境、贫困县。因经济基础薄弱、财政自给率低;群众贫困面大;教育普及程度低;师资数量严重不足,攻坚任务非常艰巨。五年来,这场党政重视、全民参与的”两基“攻坚战,也在我省的基础教育史上写下了辉煌的一笔。 “党以重教为先,政以兴教为责,民以支教为乐”。五年来,攻坚县党政领导挂帅出征,各部门协调配合。按照“政府包入学、学校包管理、教师包教学”的方式,层层签订“双线目标责任制”,使攻坚任务层层分解、人人担责。资金不足,是制约攻坚县改善办学条件的最大难题。我省积极争取国家“二期贫义”、危房改造和寄宿制学校建设、边境学校建设等工程项目资金投入,各级财政部门也积极调整支出结构,筹措配套资金。五年中,仅这些项目中央和地方配套投入的资金就达到30多亿元。宁蒗彝族自治县财政自给率仅达7%左右,去年已筹措200多万元“普九”工作经费;红河哈尼族彝族自治州采取现场办公、“一县一策”的方法,为尚未″普九″的攻坚县排忧解难,州财政还为元阳县招聘200名教师。五年中,许多攻坚县因财力不足,增人指标均优先满足教师。面对控辍保学的艰巨任务,省财政逐步增加寄宿制学校补助经费、创造性地对边境一线贫困学子实“三免费”。五年来,全省已基本建立起以政府为主导资助贫困学生的长效机制,仅2005年,中央及省财政就安排4亿多元,对贫困义务教育阶段贫困学生实施“两免一补”政策,已有257万学子受益。与此同时,攻坚县各级党政领导、干部职工、社会各界也解囊相助、自愿挂钩结对,为资助贫困生重返校园献出爱心。目前通过各种渠道受助的学生已占全省义务教育阶段中小学生的40%左右。 最好的房子在学校,最美的环境是校园。经过五年的基础设施建设,我省的中小学校舍面积已比2000年增加了389万平方米,攻坚县乡村学校过去普遍存在的危房已逐步被砖混或框架式结构取代,许多学生搬进新建的学生宿舍高兴得难以入眠。今年秋季学期,因家庭贫困、小学毕业就到丽江打工的万泽英,初一辍学回家放羊的杨秀珍、沙飞等上千名贫困学生,已感受着社会的温暖重返宁蒗的校园读书。五年中,全省中小学教育普及程度不断提高。与2000年相比,全省小学入学率和初中毛入学率已提高了12.6个百分点;小学和初中毕业生升学率分别提高6.4和4.6个百分点;中小学在校生增加了27万人。“普九”人口覆盖率将从“九五”末期的71%增加到85%。“两基”攻坚,让大山深处传出朗朗书声,也为我省贫困地区靠教育脱贫夯实了基础。 (云南日报) |