流动老师

　　早报记者王昆火文／图

　　“第一次到学校给学生讲交通知识，有点‘赶鸭子上架’的感觉。”见到记者时小雷这样说。其实，小雷本是个普通的社区街道办事员，自从2000年当上警察那年起，才在学校、社区等单位的“流动讲堂”里当起了“老师”，成为老人小孩交通知识的宣传者。

　　1997年，小雷从大学毕业后就直接到一街道办事处工作，但一直向往警察工作。直到2000年他抓住一次考试机会，圆了梦。在工作中，小雷与其他同事一样，有日常的路面执勤和夜间巡逻，但更多的是在“流动讲堂”里为学生、老人宣传交通知识，现在道路交通法都快能背出来了。

　　“第一次到学校给学生上交通知识课，整整准备了三个星期，拿着讲稿对妻子讲了两遍。”小雷说，第一次在公开场合讲话，不能给自己丢面子，也不能让学生听不明白。他从网上下载了一些有关道路交通法规法律，结合当地所发生的一些交通事例，重新整理出一份演讲稿。

　　“小雷讲的课比较有意思，让人较能接受。”小雷的同事蔡先生说，给学校、社区上交通知识课，就期盼着更多人了解交通知识，减少交通事故发生。

　　小雷所在的单位管辖晋江青阳、梅岭、西园三个街道办事处，辖区内有27所中小学校，他时常在这些学校和社区、老人会、工厂等出没，拿着交通标志图，四处向老人小孩“游说”交通知识。“小学、中学、高中、老人所能接受的交通知识不一样，每次都要为这伤脑筋。”小雷说，调节课堂气氛，活跃现场很重要。小学生课堂上，扔几副交通游戏棋给他们，就能起到很好的互动，对于高中生这招就不管用了。

　　“紧张就会进步。”小雷说，这两三年来上讲台次数多了，讲课轻车熟路，但还要摸索怎样让交通知识融入平常生活中。