辩论场上 选手耍出三十六计

　　昨日，“激辩锦官城”网络辩论大赛进入白热化的初赛“总结”阶段。各队经过几天的立论、自由辩论后，纷纷拿出自己的看家本领，进行了进一步的拼杀——有讲道理、举事例的正面交锋；有金蝉脱壳、暗渡陈仓的计谋运用，网络激战酣畅淋漓，精彩场面层出不穷。

　　网络是“工具”还是“玩具”

　　正方：川师大文学院 谋略：金蝉脱壳

　　反方：银河舰队 谋略：暗渡陈仓

　　“网络使青少年更加充实”，这是四川师范大学文学院辩论队与银河舰队的辩题。

　　作为正方，文学院辩论队巧妙使出“金蝉脱壳”之计，提出“网络是一把双刃剑，关键不在于网络，而在于人对它的认识、利用，说到底只是一种工具。我们应该把它看成是学习的工具和了解世界的窗口，更是一个与世界沟通的平台。我们只有在正确认识它的前提下才能对它作出正确的评价。”他们巧妙地把网络所带来的不良影响转移到了使用者的身上，避免了就“网络带来的危害”与反方纠缠不清。

　　面对正方强有力的进攻，反方的银河舰队不甘示弱，他们采取“暗渡陈仓”的策略，抛出了“玩具论”：“在一些青少年眼中网络只是一个玩具，很少把它当成工具。对方一味强调网络可以给青少年带来好处，但是对方却忽略了现在的一个问题，那就是青少年的自制能力带有很大的不足，这是他们的年龄和社会阅历共同决定的，网络可以给青少年带来好处，但是他们却很少接受。”经过一回合，双方回到起点。

　　网友点评：网络使青少年更加充实还是空虚——他们难道忘记了应该讨论的是青少年吗？青少年有那么高的自制力和觉悟吗？他们所迷恋的是网络游戏、聊天，这才是现实。网络使青少年更加充实，请大家注意了，正方把网络定义成一种工具，我们知道，对于工具，好的利用就会带来好的影响，这样正方就把网络所带来的问题转移到了我们使用者的身上。

　　挽救溺网少年用大棒还是温言

　　正方：博锐队谋略：偷梁换柱

　　反方：电子科大人文学院 谋略：擒贼擒王

　　挽救网瘾少年应以动情晓理为主，还是加强管理为主？

　　正方博锐队一发言就用“偷梁换柱”之计将“未成年人的网络保护”提升到社会层面。他们提出“未成年人网络保护，要重视社会力量的作用，政府应该积极发动社会力量，比如，提供足够的举报渠道。同时，法律对家庭、社区、学校、政府、主管部门、其他部门的责任都要讲到，共同努力，各尽其责，形成合力，这也就是我们所说的加强管理不仅是规范方面，而且也包括人性化的软管理”。

　　反方电子科大人文学院一队则处乱不惊，采取“擒贼擒王”的策略，他们巧妙地将需要“加强管理”的人群锁定在自控能力较差的青少年：“少年正处于十五六岁这一特殊阶段，自我控制能力较差，极为容易受到外界的诱惑。晓之以理是具有一定作用的，也不失为一种方法，但是，我们针对的是少年这一特定群体，他们更多的是需要一种来自外界的有效约束力。父母的管教、社会的共同关注以及相应法律法规的出台都将有力地帮助少年朝着健康的方向发展。”真可谓是公说公有理，婆说婆有理。

　　网友点评：天气变凉了，我们要加衣服，而不是明白它冷就可以不冷的，所以，加强管理是更主要的。中国是一个法制社会，应加强管理，制度化、规范化，对网瘾少年加强管理。文一队辩得很精彩很好，我支持根据正方分析的网络综合症状，我可以看出在他们精神麻木的时候，正方还能将他们动之以情。

　　盛利 本报记者 陈兆平