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学生可以充分发挥 “网络作文”新风扑面


http://www.sina.com.cn 2005年11月28日01:33 新桂网

  新桂网-南国早报南宁讯(记者石慧琼)在南宁市卫国小学的孩子眼中,写作文不再是一件枯燥的苦差事,一种名叫“网络作文”的新写作方式,让他们尽情舒展想像的翅膀,在动静结合中体验写作的乐趣。该校用校园网尝试“网络作文”教学,给广西的小学语文教学送来一缕清风。

  网络作文在让孩子们利用计算机网络环境完成写作的同时,还需精心设计版式、字

体,配上插图,成为一个图文并茂的电子文本。从去年11月开始,卫国小学率先在全区小学尝试用校园网进行“网络作文”教学,利用学校电脑教室引导学生上网搜索写作素材、上机写作,并教学生如何使用电脑软件编排文章段落、制作插图。

  卫国小学六年级学生朱标庞刚完成的网络作文是这样的:在标题“小燕子和妈妈眼中的新南宁”左端,一只卡通小燕子展开双翅,脚下盛开长长一枝怒放的桃花。正文下方,贴着语文老师黄春燕的“大头照”和评价,5颗闪亮鲜红的五角星作为评价指数,“挂”在文章末尾。在学校的电脑教室里,朱标庞经过一番有趣的“网游”,了解到许多南宁城市建设的新措施,并从“网络作文资源库”中引经据典,用童话故事的方式写出南宁的变化,而他自己也觉得写作文“比以前有趣了”。

  提交作文后,同学们会在校园网上分享体会:有的说自己打字速度提高了;有的则指出同学作文中出现的格式小错误;大家还把自己的照片贴到作文上,任其兴趣“变身”,如戴上小博士帽、换上蓝天小鸟的背景等。老师则在网上留言鼓励:能正确地自我认识、自我发现问题、解决问题就是一大进步。

  网络作文执教老师黄春燕感言道,孩子活泼、好动,是天生的浪漫主义“童话作家”。网络作文为学生提供了色彩斑斓、声像同步、动静结合的教学情景,激发学生的习作乐趣,并通过传播与同学、老师分享成功与快乐,还让学生充分体会到上网玩游戏以外的乐趣,在动手和动脑中开拓思维,作文和计算机操作训练一举两得。

  在全国小学语文发展与创新教育研究第五届研讨会上,南宁市卫国小学的校园网“网络作文”教学尝试,代表广西进行交流展演。

  编辑:韦怡 作者:石慧琼


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