质量立院 人才兴院 特色强院

　　邹冬生小档案：1959年出生，汉族，湖南祁东人。1989年从北京农业大学（现为中国农业大学）博士毕业后，先后在湖南农业大学农学系、植物科技学院和东方科技学院从事教学与科研工作。现为湖南农业大学东方科技学院院长、生态学教授、博士生导师。

　　问：您怎样看待独立学院？

　　答：独立学院是我国高等教育改革创新中出现的新生事物。国家对试办独立学院的基本原则是“积极发展，规范管理，改革创新”。因此，其发展方向是应当肯定的，发展前景也是十分诱人的。但独立学院成长路上难免有一些磕磕碰碰，需要改革探索和积累经验，更需要方方面面对独立学院的支持。

　　问：东方科技学院目前状况如何？

　　答：作为东方科技学院院长，我很看好本学院的发展前景。目前占地面积415亩。2002年开始招生，现有在校学生近5000多人，学院拥有教职工126人，聘请教师468人，其中教授、副教授189人。学院拥有教学行政等用房106771平方米，教学仪器设备2100万元，图书资料75．5万册，目前正在兴建近3万平方米多功能的教学楼，其他教育教学资源均与湖南农业大学共享。

　　问：贵院最明显的办学特色是什么？

　　答：本着“质量立院、人才兴院、特色强院”的原则，在充分依托母体学校的优质教育教学资源的同时，强化学院教育教学管理，狠抓教学环节，落实教学效果。我们坚信“将学生培养好，既是学院存在与发展的基础，也是学院对外的最佳广告”。

　　在学生管理上，学院以人为本，实现人性化管理。学院聘请一批刚刚退居二线德高望重的专家、教授担任指导老师，对学生全程管理，以他们人格魅力、渊博知识、丰富的人生阅历，激发学生学习积极性。

　　在教学改革上，学院全面推行学分制，学生根据自己的特点，自主设计成才模式，选择成才途径。学院为此提供多方位培训和辅导，同时组织了大学生“东方名企行”活动，使学生了解企业，将书本知识转化为技能，从理性认识上升到感性认识。学院还组织了“名企东方行”，聘请名企老总为学院客座教授，为学院发展献计献策，建立了学院与企业之间发展与交流的平台，改变了学生的就业观。通过这些活动，学院与社会各界签订了人才培养与使用的协议，建立了一批名企实习基地和就业网络。

　　在学院自身发展上，注重独立学院特色发展战略研究。2004年申报的“独立学院教育教学运行模式研究与实践”课题获得省教育厅重点资助。2005年，学院与国家信息产业部授权的北京汇众益智科技有限公司，共同创办了计算机科学与技术专业影视游戏动画制作专业，开辟了湖南省独立学院与高科技企业联合办学的先河。

　　问：您认为独立学院培养的人才与“一本”、“二本”比有什么特色？

　　答：东方科技学院培养的毕业生应该是特色鲜明的做人楷模、做事能手、创新先锋。学院在充分利用合作办学双方优质资源的基础上，按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式，注重本科学历教育与职业素质培养一体化，采用强化英语、计算机知识和专业技能集成教学的方式，培养适应现代市场经济发展的复合型、应用型管理人才和技术人才。从今年开始，学院面向全国12个省市招生，并与英国格林威治大学、澳大利亚南澳大学、加拿大北大西洋大学合作，按“3＋1”、“2＋2”等形式联合培养双文凭的国际通用型人才。陈文静