让“阳光”普照创新人才

　　近日，本市一批试点5％自主招生的重点大学推出招生方案：给中学校长更大推荐权、书面考试中增加能力题分量、加大专家面试比重、通过书评竞赛来选拔学生……

　　迄今，本市复旦、交大、同济、华东师大、华东理工等5所高校拥有这一自主权，它们实行两年情况如何呢？

　　中学校长推荐权更大

　　上海交大今年规定，由部分重点中学校长推荐的学生，不必参加交大的文化测试，只需参加面试，即可纳入自主招生范围。复旦大学、华东师大赋予部分中学校长更大权利：他们推荐的学生，无需参加高校任何测试，即可入选。

　　复旦大学高教研究所张晓鹏教授就此指出，中学校长向高校推荐学生，应该觉得下笔重千斤。一方面，自主招生受层层监督，中学要在校园公布推荐者名单，高校要审核学生材料，入选学生名单要向社会公示，学生进入高校后还要接受大学老师的评价。另一方面，校长的推荐关系到个人声誉、学校声誉，如果推荐过程有“暗箱操作”成分，诚信度受损，后果不堪设想。张晓鹏认为，诚信土壤的建立，为高校自主招生突破5％比例奠定了基础。

　　选才看中人文情怀

　　高校自主招生越来越看中学生综合素养。复旦大学在自主招生中推出“博雅杯人文知识大奖赛”。该校文史哲专家列出一批经典书目，如傅雷的《世界美术名作二十讲》、钱钟书的《宋诗选注》、赛林格的《麦田守望者》等，在高三学生中开展书评征文。竞赛中表现出众的学生，将享受自主招生政策。复旦有关人士表示，举办这一竞赛，是希望引导中学生形成广泛兴趣和博雅气质，增进对社会的关怀、对人类精神价值的思索。

　　上海交大今年在选拔优秀生时，不光看他们理科竞赛获奖情况和学科选拔测试成绩，学生热衷参加社会实践活动、为学校和社会作贡献等，都将纳入评价体系。华东师大今年加大面试比重，组织多学科教师组成“考官”队伍，考察学生综合素质。

　　为创新人才开“小门”

　　根据自主招生政策，高校选定的上海考生，高考成绩只需达到本市确定的重点本科分数线，就可被这些高校录取。但实行起来有实际困难：受应试教育影响，具有创新才能的学生本来不多。少数几个冒尖的，其高考成绩也不一定出色，有些人的考分就没有达到重点本科线。

　　华东师大就有过这样的遗憾：前年，学校在自主招生中，看中了4位具有科技创新才能的高三学生。这些学生在科技制作类竞赛中获奖，学校特地为他们组织了专家评审，并决定让他们享受自主招生“阳光”。但这4位学生的高考成绩没有达标，最终无法录取。

　　自主招生政策推行后，不少高校将目标锁定为具有创新才能的特长生，中国的发展也需要更多的创新型人才。因此，部分高校教师建议，自主招生政策应为这类学生开扇“小门”，在一定程度上淡化高考分数线对他们的限制。

　　本报记者 徐敏