如何“防艾”专家支招给医疗工作者补上社会学这一课_新闻中心

如何“防艾”专家支招给医疗工作者补上社会学这一课

http://www.sina.com.cn 2005年11月30日10:10 上海青年报

“对于艾滋病为什么依然还有歧视现象，甚至于部分医护人员也不能幸免？我认为，应该给医护工作者或未来将从医的大学生补上社会科学这一课。”复旦大学公共卫生学院妇幼卫生教研室的高燕宁教授在接受记者采访时提出了自己独到的见解。　　高燕宁指出，现在的医学教育制度中，存在医学理论和医学伦理脱节的现象。虽然医生都曾在医学伦理学课上学过，医生不能歧视病人，但并未将其融入血脉之中。同时，一些从事艾滋病干预的工作人员，并不了解同性恋者、吸毒者，而是采取高高在上的姿态，这样很难把工作落到实处。　　高燕宁从2001年开设了一门健康社会科学的课程，专门从社会学的观点来看待艾滋病这个领域，听课者的对象大多为未来的医护人员。有一年，他讲了自己到河南艾滋村，亲眼所见的一幕幕。每个学生都被这些生离死别的故事所感动。这一年的“五一”假期，几名大学生就自发作为志愿者，出钱陪河南的艾滋孤儿旅游。此外，高燕宁还会请艾滋病感染者等特殊人群来课堂讲课。“通过鲜活感人的事例可以激发医疗工作者的社会责任感，从而宽容地接受这些弱势群体。” 　　记者范彦萍实习生赵晓侠