教授讲国学遭遇尴尬

　　教授讲国学遭遇尴尬商学院名师办班讲授传统文化只有数人听讲

　　１２月３日，一场冬雪后的金城异常寒冷。而对兰州商学院艺术学院汉语言专业的刘公望教授来说，比这天气还冷的是他的心。

　　１２月３日１４时３０分应该是刘教授主讲的“国学精粹名师教坛”课的时间，可

　　“只要凑够１０个人，我就讲课。”站在教室门口等学生来的刘公望教授，边张望着边说：“１０人是我的底线。”但刘教授最终还是没有坚守住“底线”走上了讲台。

　　自掏腰包宣传国学刘公望１９８１年作为兰州大学第一届汉语言专业的研究生，毕业后分配到了兰州商学院，是目前商学院评选的全校惟一的一个名师。

　　“原本定在２０２室，可没想到英语考试，把教室给占了。”当３日记者见到刘教授时，他正在为找不上上课的教室而头疼呢。

　　几分钟后，工作人员回来告诉刘教授２１０教室目前暂时没有被占用，他可以先用。因为教室临时变动，刘教授找了几个学生模样的人打印一份教室变更的通知贴在楼梯口显眼的地方。

　　“想办这个班的想法是很早就有的，但直到今年才决定付诸行动，为了让大家都知道有这么回事，所以，在报纸上登了广告。”刘教授表示。

　　“弘扬传统文化，激发爱国热情，提高人文素养，优化知识结构。”这就是刘教授登在报纸上的办国学班的广告词。

　　登广告的钱是刘教授自己掏的腰包。

　　国学失落得太重了“我们的国学失落得太重了！”刘教授如是说。

　　“国学作为我们中华民族的传统文化，远的不说，从隋唐科举制度兴起以来到科举制度的废除，在这１３００多年的历史中，国学作为传统文化的精髓一直是独领风骚。建国后，我们的教育体系发生了变化，套用了前苏联的模式，重专业，窄口径的教育模式使得现代科学知识占了主导地位，国学迅速‘沦落’，尤其是在校园里，可以说是到了‘曲高和寡’的地步，而国学地位的丧失，可以说使我们中国人的人文知识相当薄弱，我曾在省内高校的大学生中做过一个抽样调查，不知道何谓《四库全书》者、不知道老子为何人者比比皆是。”刘教授说这样的现实让他痛心，他觉得不能再等待下去了。

　　“我不愿意眼睁睁地看着国学失落，我要尽我的能力。”刘教授有些激动，意思是要尽自己的能力阻止国学的失落。

　　最害怕没有人来听刘教授说其实对于学生少他还是有思想准备的，尤其是在第一节课后。“那节课是免费的，所以来的人还比较多，快３０人，但其中有一部分人目的不纯，那些人多是搞‘易经’的，所以冲着我科目上的‘易经’而来。”虽然有思想准备，但正式上课学生如此少，还是令他很失落。“可能是收听课费的原因吧！”刘教授说这个班一节课收１５元的听课费，是为了支付办班必要的支出，是为了维持这个教坛能坚持办完１０期。

　　还有一点也让刘教授感到失望。“我对听众群有个基本的设定，我最希望来听课的是政府官员和管理人员，因为他们可以更直接地推动和影响国学发展。”其实，刘教授最担心是怕没有学生，怕剩下的几期无法继续。

　　真的想继续办下去虽然已经于１１月讲了一堂课，但１２月３日下午的这堂课是“国学精粹名师教坛”真正意义上的第一堂课。

　　３日，刘教授主讲的内容是“十三经”，内容占３个课时，每课时是３到４个小时。

　　一个半小时后，在讲完从先秦的六经到西汉的五经再到宋以后的十三经的演变历程后，刘教授宣布休息１０分钟。上课期间陆续又进来了几个人，人数达到了最高数１４人，而在１０分钟后重新开始上课时，教室里又剩下不到１０人了。

　　又一个半小时后，这堂课算是真正结束了，下了课的刘教授似乎还沉浸在讲课时的兴奋中，并开始设想他的这个“国学班”的未来，“北大曾办了个‘国学老板班’，全国各地的老板们有时间就去，我这个班就叫‘国学民众班’。”“如果以后有听众，计划把这个班搬出校园，开到社会上去，让更多的人走进来。我真的想把它长期办下去！”刘教授说。

　　本报记者雷媛