印尼华文热有感（旅人心语）

　　王南

　　11月中旬，北半球的大部分地区已进入深秋初冬时节，但位于赤道附近的印度尼西亚仍沐浴着灿烂的阳光，有时还略感几分炎热。在这个岛国的各地，更澎湃着华文教育的热潮。

　　在首都雅加达一所学校的教室里，数十位学员正端坐课堂，聆听着一位来自中国的教师的授课。授课中，讲授者不时以多媒体演示相配合，屏幕上显示出一个个中文字样，扬声器播放出标准的汉语发音。听课者时而模仿着屏幕显示书写中文，时而跟着扬声器朗读汉语。台上台下教学互动，活泼欢快。这是雅加达第一所中文学院———雅新学院的一个教学场景，听课者既有当地学生，也有当地中文教师，授课人则是来自中国北京科技大学的王文才教授。讲课中，王教授问一位12岁的华人孩子：“是谁让你来学的？为何要学中文？”答曰：“是我自己要学的！我想学会中文，将来好去中国、去北京看看！”

　　如今在印尼各地，学习中文渐成时尚。不仅华人莘莘学子加入到学习行列，不少印尼其他族裔的人群也因对中文和中华文化产生浓厚兴趣而加入其中。

　　印尼是世界上华人最多的国家，华侨华人人数逾千万。印尼的华文教育曾有过辉煌的历史，鼎盛时期曾拥有1500多所中文学校。重视华文教育和中华文化的传承，始终是印尼华人社会的传统，但由于众所周知的原因，自上世纪60年代中期以后，华文教育中止了30多年，直至1999年，华文教育才被解禁。此后，华文教育蒸蒸日上，方兴未艾。印尼华文学校亦如雨后春笋般涌现。

　　与其他国家和地区一样，印尼出现的华文教育热潮与中国改革开放以来取得的巨大成就密切相关。随着中国的综合国力持续增强，中国国际地位的逐步提高，中国国际影响力的不断扩大，华语的经济价值和实用价值也日益显现，世界范围内遂掀起一股“华语热”，华语越来越受到各国人士的青睐，华文教育也开始为世界各国所重视。

　　近年来中国与印尼双边关系的改善和发展，成为华文教育在印尼持续升温的重要因素。两国教育部门现已签署了相关的师资培训协议，由中方负责派出汉语教学专家赴印尼各地培训华文教师。印尼政府不仅鼓励其大学和中学开办中文课程，还为此制订了2004—2007年的“四年计划”，拟在印尼全国80个城市的8000所国民高中开设汉语选修课，积极发展以印尼文、中文和英文为主的三语学校。

　　印尼华人家庭里中华习俗根深蒂固，华人社团内中华传统积淀厚重，这都是华文教育迅猛发展和茁壮成长的沃土和根基。他们在融入当地社会、与其他族裔人民和睦相处的同时，传承中华文明，深爱中华文化，成为推动印尼华文教育事业的中坚力量。

　　不久前，第三届印尼华文教育研讨会在雅加达举行，会议的主题“抓住机遇，迎接挑战，开创华文教育美好的明天”昭示着印尼华文教育界人士的一种决心：努力培养印尼社会急需的多语种复合型人才，促进印尼各族裔彼此间的和睦和谐关系，共建印尼的光明未来。

　　《人民日报》(2005年12月06日第十六版)