一周“语”闻　(11月30日—12月6日)

　　主持洪奕宜

　　■“在高中实施‘小班化’教育，可为高中生创造更多教学实验的动手机会，教师也可针对不同特质的学生因材施教，这将有利于提高上海高中教育质量，促进上海高中生的全面发展。”

　　——上海市教委副主任瞿钧

　　从明年起，上海高中教育将进入“小班化”教学阶段。“十五”期间，由于上海市高中阶段仍处于入学高峰，教育资源相对紧缺，2005年上海初中毕业生总数为15万，高中阶段学校的班级规模在48人—50人；2006年初中毕业生将减少20％，数量约为12万，高中学校可望降至每班40人或更少，基本达到“小班化”教学标准。在西方国家，推行“小班化”教学，是现代化教育的重要标志之一。1996年，上海在全国率先进行“小班化”教育实验研究，到目前为止，上海的小学、初中教育已基本实现“小班化”教学全覆盖。

　　■“海外华语是近代较早走出中国国门的汉语，是汉语走向世界的先遣队。对于华语出现港澳华语、台湾华语、新加坡华语和马来西亚华语等社区，应注重其与中国内地普通话的和谐。”

　　——中国教育部语言文字信息管理司司长李宇明

　　在12月初举行的“第二届华文教学国际论坛”上，中国教育部语言文字信息管理司司长李宇明指出，当前正值全世界讨论汉语发展时期，但中国内地的汉语教育教学却处于“外热内冷”的局面。据了解，目前全球学习汉语的人数已经超过三千万，有一百多个国家和地区的二千五百余所大学开设了汉语课程。但是李宇明指出当前中国内地在汉语教学方面存在两个问题，一是汉语学习的价值有待提高，二是汉语教学技术有待改进。

　　■“铜陵在推行有效遏制‘择校风’方面创造了奇迹，这证明推行义务教育均衡发展，不是不可为，而是愿不愿为。”

　　——国家教育部基础教育司义务教育处处长王民养

　　“铜陵的证明只是‘证明’了义务教育均衡发展的可行和得人心；也可以说，又一次证明了在尚未实现法治和政务公开的大环境中，地方主政人的治理观念是否开明至关重要。”

　　——知名杂文家鄢烈山

　　今年10月“全国义务教育均衡发展研讨会”在铜陵召开，这是近年来由教育部召开的第一个在探讨实现教育均衡具体措施方面的会议。在全国各地择校风愈演愈烈之际，铜陵这个仅有70万人的城市成为中国教育界关注的焦点。有专家评价，铜陵也许是中国惟一的义务教育阶段没有择校的城市。12月1日，《南方周末》刊登了题为《一个无需择校的城市》，介绍了安徽省铜陵市在义务教育阶段推行“均衡发展”政策的经验。

　　■“从损害结果来说，只要不过分高于对方损害的结果，也应该属于正当防卫。对方背后袭击张平清，可能造成张平清当场死亡；张平清刺伤对方，也可能造成对方当场死亡。两种损害结果，没有哪一种更过分。”

　　——广东明境律师事务所向华友

　　日前，广东教育学院一名刚从部队退伍回来的学生张平清在公交车上为了制止一小偷扒窃，遭到了小偷同伙背后暗算，肺部中刀，仍奋勇夺刀刺死对方。当张平清还躺在病床上的时候，在他见义勇为的背后，人们展开了一场关于张平清被小偷同伙推下车后的行为，到底是正当防卫还是防卫过当的讨论。