溺爱让孩子病得不轻

　　欧美国家的儿童教育很长时间以来一直以“平等、民主”为宗旨，但现在，这样的教育模式开始受到了一定的质疑。英国《泰晤士报》日前采访了刚完成新书《儿童溺爱综合征》的加拿大临床心理学家麦琪·玛蔓。玛蔓指出，欧美国家家长的过度放纵和溺爱，已使越来越多的孩子出现了近乎极端的叛逆行为。这些孩子在书中被定义为“儿童溺爱综合征”患者。

　　过度溺爱使孩子叛逆

　　今年只有13岁的玛丽，早已有过性经历、尝试过自杀、曾长期服用毒品类药物，并且她每次离家出走都会长达几天时间。然而最令人意外的是，玛丽并非出生在充满暴力、辱骂和低教育背景的家庭。相反，玛丽成长在一个充满爱的家庭：她的父母曾受过良好教育，对玛丽的任何要求都给予满足，对她的行为更是非常包容与理解。却不料，这种做法使玛丽变得极为叛逆。玛蔓表示，这是一个“儿童溺爱综合征”患者的典型表现，而父母对孩子的过度放纵和溺爱正是导致这种现象出现的根本原因。

　　据记者了解，在英国，类似的问题也很严重。家长的纵容，使青少年过早地习惯于我行我素，进而做出许多有悖社会传统的过激行为，吸毒、自杀、聚众斗殴，破坏公共设施等。有数据表明，青少年已成为破坏当地社会治安的主力。

　　对孩子束手无策

　　玛蔓表示，长时间存在的自由、平等思想，让孩子认为他们应该享有和大人一样的权利，让家长认为他们应该尊重孩子的决定。然而，因为年纪太小，他们又不具备成年人的心理素质去承担社会责任，于是就会产生一系列的偏差。

　　家长要夺回“控制权”

　　玛蔓认为，与其责备这些家长，不如帮助家长们重新夺回在家中的“控制权”，实现家长的教育初衷。家长们必须明确在家中的“教父”政策。例如，在劝说孩子在晚上9点钟上床睡觉时，玛蔓建议家长应当明确地告诉孩子，9点是睡觉的时间，并且让孩子知道父母不是在请求他们。

　　《生命周刊》