本报讯(记者梁艳燕)春，是花的妈妈。妈妈把花儿唤醒，红的花，蓝的花，张开小小的嘴巴。春妈妈用雨点儿喂她……短短几十个字，一年级小朋友郭彤就把春天的形态展现得活灵活现。
昨天是培正小学116周年校庆，该校一、二、三年级的学生把千余篇优秀习作集结出了三本书《童心稚语》、《童心心语》和《童心看世界》，作为给母校的贺寿礼。郭彤的《
春妈妈》也集录其中。
该校副校长陆蓓介绍说，上述三本书是学校“基础教育跨越式发展创新试验”的成果。该试验从2003年开始，是借助网络环境进行的。老师每次上课都不占用过多时间去讲解课文内容，在突破了教学难点完成本课的基本教学任务之余，引导学生上网去阅读那些经过精选的、与本课内容相关的多媒体材料，并腾出一定时间鼓励学生之间交流在网上学习的心得。
据悉，这种方式使每位学生都可以在一节课中多看好几篇课外阅读材料。学生通过网络获取了自己所需要的信息之后来构思自己的习作，最后通过电脑写作，使自己的书面表达能力得到一定发展。在整个习作过程中，学生选取的写作对象不同，完成的进度各异，习作的水平也不一样，网络环境满足了学生的个性差异需要，充分让学生自由表达。
据悉，经过多次的随堂练习，学生由原先只能打一两句话，不到半年就发展到能流畅地打出几百字的小短文，部分优秀学生的一次习作，可以达千字以上，且言之有物，个性鲜明。
