性健康教育：云开雾散待何时？

　　相关链接

　　性教育的含义:

　　性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。

　　性教育的目的:

　　▲使个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识。

　　▲使个人对性发展中出现的种种现象(包括自己和他人)能采取客观和理解的态度。

　　▲消除个人在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康。

　　▲帮助人们正确地认识与处理男女两性关系及其相关的道德与法律，增进对自己性行为所负的责任感。

　　▲帮助人们建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定。

　　▲抵御色情作品、不良社会风气对人们身心健康的毒害，促进社会精神文明。

　　▲普及优生、优育知识，促进人口素质的提高。

　　▲促进健康的人与人之间关系的形成，防止性放纵和性罪错。

　　12月4日，我省举行“关注性健康”大学生电视知识大赛，全省11所高校的12支队伍参加了比赛。在大学生中公开谈性，并以电视大赛的形式，在我省还是第一次。

　　近年来，性健康教育正以各种方式，羞答答地向我们走来:1995年，贵州经广台开设《专家谈性》专栏;1999年，贵州省性学会成立;今年11月17日，一场别开生面的性教育报告会在贵州财经学院举行，当晚，报告厅座无虚席，连过道和走廊都挤满了人……性健康教育已为更多的人认同和欢迎，开始“登堂入室”。

　　然而，这过程毕竟是艰难的，性健康教育想要“云开雾散”，仍需时日。

　　前不久，省计生委为配合一次计生培训，在贵阳市青少年宫举办性健康知识图片文字展。开展的第二天，当参加培训的计生干部参观完展览后，有关部门闻讯赶来要求主办方立即停止展览。一次宣传性健康知识的展览就这样匆匆收场，主办方工作人员在制止者异样眼光巡视下，尴尬离场。

　　2002年颁布实施的《中华人民共和国人口与计划生育法》第十三条规定:学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。可是，现实的情况是有的中学课表上还有生理卫生一项，而大学课堂上却鲜见“性健康教育”。

　　为此，我省相关部门做了许多努力，设想通过媒体宣传、师资培训、专家入校讲座、编写教材等方式加强大学生性健康教育。可是2003年启动的“性健康知识进校园”活动，至今由于各种原因只开办了一期师资培训班。

　　“由于性教育缺位，很多青少年在成长过程中遇到的性问题都不能正确对待和解决。”省性学会的专家青成言教授说。

　　场景一:晚11点整，某高校一男生寝室，优美的音乐缓缓响起，一个低沉的男声拖沓地报出节目的名字“性—不—性—由—你”。6个男孩此刻全都竖起了耳朵，贴在学校统一发放用于收听校园英语广播的收音机上……

　　场景二:医院妇产科，一位大学生模样的男孩焦急地徘徊在门外，诊室内不时传来一阵阵隐忍的喊叫声。躺在妇科诊室里的女孩被医生确诊为宫外孕，需要立即做手术，否则会有生命危险。当医生到门外通知送女孩到医院的那个男孩时发现他不见了，后来也一直没出现。这是一对未采取任何防护措施就偷尝禁果的大学生情侣，当始料未及的结果出现时，两人措手不及。然而女孩康复后，得知学校已经做出了开除两人的决定。

　　一次调查显示，81%的北京大学学生认可在校性行为，但超过一半的学生却不太了解如何正确避孕。一方面，我国的传统教育对“性”讳莫如深、谈“性”色变，只要学校、家长不提，学生、子女不问，就足以标榜教育的成功和学生、子女的单纯。另一方面，青少年特别是大学生对性充满了好奇，电台谈性节目、黄色网站、成人书刊到处泛滥着性，没有正面的性健康教育，就通过其他渠道“求知”。面对那些被非法渠道曲解的“性知识”引发的在校生性犯罪、性心理扭曲变态等一系列问题，社会总是谴责黄色书刊、网站的无良，却很少有人反省教育的缺位。

　　对此，专家们指出，如果不用正规的渠道去占领性教育的阵地，那么“旁门左道”就会趁虚而入。

　　于是，尽管困难重重，长期致力于该工作的省计生委宣教处、省性学会的工作人员始终保持最初的热情。

　　2002年9月，他们创造性地在省内招募了全国首批“计生志愿者”，至今已有数千支计生服务队、数万名计生志愿者活跃在高校、农村、城市宣传计划生育政策、开展青春期生理卫生和心理健康教育活动。通过在高校逐渐壮大的计生志愿者队伍，越来越多的在校大学生开始对性有了较为正确的初步认识，性健康知识进校园已经成为可能。

　　不仅如此，在贵阳医学院、贵阳中医学院等高校，也已建立了防治艾滋病志愿者协会，12月1日是防艾宣传日，不少大学生志愿者走上街头，大大方方向人们介绍防艾知识。

　　编者的话

　　据统计，中国每年约有2200万以上的孩子进入青少年期。由于正规性教育的缺乏，不良书刊、音像制品和成人网站等往往成为获取性知识的主要来源，青少年很容易受到不良影响。随着社会的进步，科学合理的性教育开始得到全社会的重视和认可。2004年，中国首家性健康教育基地————甘肃性病艾滋病预防教育咨询站在兰州成立，浙江等地已经组织专家自行编写了性教育教材，山东一些高校也开设了《大学生性健康修养》……专家们认为，性科学将会像历史、地理知识一样得到普及，性教育走向大众不仅是健康社会发展的需要，也是未成年人思想道德建设和“以人为本”的一个重要主题。

　　作者：杨春凌 芦晓娟来源：金黔在线—贵州日报