自习室里不该如此占座（社会公德）

　　本报记者陈娟

　　“我一大早跑去上自习，要说自习室其实挺多的，可是没有书包占座那就难找了……”这首《大学自习室》歌里描绘的情形，对很多大学生来说，已经不是新鲜事儿了。

　　12月11日晚7点，记者来到云南师范大学图书馆，看到了大学生占座的一幕。整个自习室大约有三成的座位无人坐，但是桌面上都放了一本书。晚来的同学只能“望座兴叹”。

　　随后，记者又来到昆明理工大学。这里的图书馆有三间大自习室，虽然容量不小，但还是有约20％的座位只放着一本书而无人自习。

　　云南师范大学大四学生张洁说，图书馆是早上7点开门，如果有座看书，必须在7点以前就到。“有次刚开门，教室还没开灯，就听见‘咚咚’的声音，原来是一些同学把带进去的书往桌上扔，帮别人占座位。其实不占座，大部分同学都能找到座位，这样做反而把秩序弄乱了。”

　　“有时去图书馆自习，看到座位有书却没人坐，刚想推开书坐下来，旁边马上会有人说，这儿已经有人了；有的书在桌上放了大半天，也不见有人来，甚至晚自习都快结束了，不少被‘占’的座位还一直空着。”云南师范大学彭同学对此很反感。

　　短评

　　小节见公德

　　“占座”这种在大学校园司空见惯的现象，从某种程度上折射出一些学生公德意识的缺失。

　　占着座却不使用，无疑是对学校资源的浪费，客观上损害了其他同学的权益。

　　有人认为，“占座”现象是因为学校的硬件设施不到位，学生多、教室少，只有改善教学条件才能从根本上解决问题。但作为有相当文化素养的大学生群体，理应尽量保证教学资源最大限度的合理利用，维护学习秩序。图书馆是学校的公共资源，应遵循“谁先到、谁先用”的原则，保证大家都有平等使用教学资源的权利和机会，形成良好的学习秩序。

　　只顾自己、不顾别人，把自己的方便建立在他人不便的基础上，是不文明的行为。大学生要提高综合素质、提升道德境界，更得从小事做起，从身边做起。一屋不扫，何以扫天下？

　　《人民日报》(2005年12月17日第二版)