啃点名著来坚定自己

　　据《生活报》报道，近日，有记者对哈市５所中小学的１０００名学生进行是喜欢读名著还是读网络小说或者看漫画的调查，调查结果令人瞠目，竟有八成左右的学生喜欢读网络小说和看漫画及动画片，在学生心目中传统的名著离他们太遥远。

　　看了这则新闻使我想起自己身边的一些事。因为我从事文字工作，发了两篇文章，于是总有一些熟人或半熟的人拿着他们的孩子的作文来“请教”我，要我给孩子的作文提点

　　当然，我并不是期望所有的学生都去做韩寒、胡坚（他们末必就是成功的代言人），那样不现实，但是名著是人类文化和思想的精华，是时间淘洗出来的金子，阅读名著不仅能享受优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发人们的人性情怀、精神理性和社会责任感。这是一般的读物，比如时尚的网络小说和漫画所不能给予。他们的区别就好比歌剧与流行音乐，根本不在一个层次上。

　　可是歌剧并不是人人都能欣赏得了，名著亦如此，名著里事件发生的历史背景如此遥远，人物关系如此复杂，人生体验如此丰富，思想感情如此深厚，有一定人生阅历的人读来尚且不易，中小学生读来更是类同小马拉大车。更何况，现在孩子的学业如此繁重，而电视、游戏、网络等娱乐形式又如此之多，只要没有督促，为什么一定要找罪受读名著呢。

　　一边是益处多多，一边是路途艰辛，要想有所受益，只能迎难而上。我不记得是哪位作家曾经说过，读者是培养出来的，名著读者尤其如此。在笔者看来，名著不是拿来看的，也不是拿来读的，而是拿来“啃”的。

　　一样东西需要“啃”，固然因其难，另一方面也说明其有价值，值得玩味，那些一眼望穿、嚼过无味的东西才不需要花大力气去“啃”。读名著的人大抵都会有这样的体会：有的名著要多读几遍才能读懂，而且越读越有味道，越读越有收获。有的名著读过一段时间后会重新翻出来一而再、再而三地读，并且每次都有新体验、新收获，这就是名著的魅力，也是名著需要“啃”，值得“啃”的原因。

　　在这个浮躁的社会里，越需要啃点名著来坚定自己，使我们有足够的精神思想武器，把世界看得更透彻一些，把自己变得超然一些。对于学业为重的中小学生来说，不必遍“啃”名著。但是象安徒生、格林兄弟、沙士比亚、泰戈尔、雨果、蒙田、毛姆、帕斯捷尔纳克、海明威、米兰·昆德拉、鲁迅等作家写的名著是值得重点啃一啃的。啃他们的书对孩子一生都会有精神上的帮助，这些帮助是看不见的，却又是感觉得出的。

　　(稿源：红网)

　　(作者：廖保平)

　　(编辑：潇湘行)