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大连:全民学习蓄积和谐发展活力


http://www.sina.com.cn 2005年12月21日10:50 人民网

  人民网大连视窗12月20日电12月17日上午,走进大连市中山区海军广场街道春德社区文化苑,一群白发老人在上英语课。“Manyhappyretunsoftheday.(生日快乐,祝你长寿)”,尽管头发花白,有的还戴着老花镜,老人们一丝不苟的神态让人叹服。王秀敏是大连市35中学教师,2002年末被下派到海军广场街道任社区教育辅导员,她发现社区一部分老年人有浓厚的学习兴趣,就与街道领导商量组建了老年人学习小组,每个周末免费教授英语、书画、烹饪等实用课程。一开始只有五六个人,后来发展到爷爷、奶奶带着孙子、孙女近40人一

起学习。今年大连提出市民学外语五年计划后,社区干部也加入到学习小组中来。一间十几平方米的小屋子里,时常出现老、中、幼三代人共同学习的场面。这仅仅是大连创建学习型城市的一个缩影。

  引导市民“乐”学:构建全民学习的长效机制

  2001年,大连市率先在全国提出创建学习型城市,尝试引导、培育全市城乡逐步建设一系列学习型组织、学习型机关、学习型企业、学习型社区、学习型村组和学习型家庭,营造出“全民学习、终身学习”的浓厚氛围。“形成城市长效学习机制的一个重要标志就在于,市民不仅能够持续学习、终身学习,而且想学、愿学、学得快乐。”大连市委常委、宣传部长魏小鹏介绍说,“教”与“学”是贯穿于学习型城市创建过程中的一对主要矛盾,“教”的不是市民感兴趣的,“学”的就成了累赘和负担。

  大连市中山区学习办主任张美林介绍说,为了使市民参与学习不流于形式,在创建学习型城区伊始,他们进行了细致地走访调查,在掌握了市民的不同学习需求后,设计了灵活多样、符合不同群体特点、吸引他们自主参与的学习载体:针对辖区外来人口一时难以融入大连城市生活的实际,街道专门为他们搭建了归属型学习平台,为外来务工者辅导就业技能、涵养城市文明,为其子女辅导基础知识,及早赶上城市义务教育的教学进程;为退休在家的老年人群体,搭建了自娱型学习平台,开设了书画、舞蹈等演艺类课堂,让他们在陶冶情操过程中安度晚年;为广大中小学生搭建了辅导型学习平台,照看他们写作业,补上法律和道德课,帮助未成年人健康成长;搭建自强型学习平台,为享受低保、下岗失业人员及一些困难群体,提供技能培训,并通过与劳动、民政等部门以及企业合作,帮助他们就业、创业。

  经过近4年时间的摸索,大连市将有效的学习平台整合成社区学院,百姓亲切地管社区学院叫“学习超市”。“居民想学什么,我们就教什么。”全国百佳学习型社区之一、大连沙河口区锦霞社区主任石领娣谈起她创办的“小巷讲坛”如数家珍,“从烹饪厨艺、就业技能到天下大事,只要是大家感兴趣的,小巷讲坛就安排课程。”结合当前禽流感防控工作,他们专门请来专家为居民作了两场科普讲座。62岁的李桂云感叹道:“做了大半辈子的饭,才知道大白菜怎么做好吃还有营养,这都是借上学习的力呀!”如今,全民学习、终身学习的氛围在大连已经形成,并由当初的政府主导逐步发展成为政府引导、服务,居民自我形成、自我组织、自我学习、自我管理的运行模式。

  知识改变命运:终身学习让百姓得到了实惠

  学以致用是大连创建学习型城市的落脚点。随着大连城市化进程的加快,近年来有26万农民转为居民,“学习超市”成为这些新市民接受劳动技能培训的大课堂。地处城乡结合部的甘井子区南关领街道,仅去年一年就有1.8万新市民通过“学习超市”找到工作;开发区“学习超市”在新市民中开设英语、日语、韩语学习班和业务研修班、文化补习班,为“三资”企业源源不断地输送一批批合格职工。王亮是大连重工·起重集团的一名普通电工,通过在岗位上孜孜不倦地学习,成长为一名技术超群的高级工人技师,并先后荣获全国五一劳动奖章和中国青年五四奖章;被全国妇联授予学习型家庭荣誉称号的解传良一家祖孙三代共64口人,在大哥解传良的带动下,兄弟姐妹和小辈们相互学习,形成了浓厚的家庭学习氛围,成为新时代的书香门第,家庭成员多次出现在中央电视台荧屏上,展示他们的学习成果和个人才艺。

  每个月的月末,家住西岗区香炉礁街道的袁军都会拿到当月400元左右的薪酬。“技能培训使我找回了生活的信心。”袁军是香炉礁街道携手便民服务社90余名社员之一,丈夫患有多种疾病丧失了劳动能力,两年前她也下岗了,一家人靠每月250元的低保金拮据度日。4年前街道把20多个下岗失业人员组织起来,组建成携手便民服务社,一边帮他们揽活,一边有针对性地为他们免费培训就业技能,每个社员每月就有了300多元的收入。据介绍,携手便民服务社既是一种共同创业的一个实体,也是一种新型的学习型组织。在大连市区,每个街道都有这样为低收入群体搭建的学习+创业的新型组织。

  邢俊花是庄河市一位只有初中文化的农村妇女,通过学习成为熟练掌握银耳、香菇等16种食用菌制种和栽培技术的“专家”,现拥有一家固定资产200多万、年销售额500多万的独资企业。谈起自身经历,她概括为一句话:“学习成就事业,知识改变命运。”为了促进城乡协调发展,大连市充分发挥学习型城市建设对农民的辐射作用,把提高农民的素质与技能作为解决“三农”问题的基础工程,引导农民靠学习致富,靠科技增收。庄河市通过深化学习型村组创建工作,把全市74万农民纳入学科技、巧创业、快致富的行列,全市农民拥有家庭增收项目率达70%,农业标准化率达到50%,年实现农业生产总值58亿元,跨入全国县域经济百强县行列。

  学习积蓄活力:学习型产业蓬勃兴起

  大连市通过创建学习型城市,搭建了多种有效的学习平台,探索建立起全民学习的长效机制,为构筑和谐社会蓄积了蓬勃的活力。据统计,自2000年到2004年,全市共实现高新技术产业产值3281.7亿元,其中2004年实现1010亿元,在辽宁省位列第一,新增产值253亿元,占辽宁省新增总额47.1%。

  同时,全民学习热潮也催生了大连学习型产业的蓬勃兴起。自2001年至2004年底,大连教育培训业中的社会力量办学机构由734个上升到1084个,上升了47.7%;年培训人数由43万上升到72.6万,上升了69%;职业教育招生规模由2.75万人上升到4万人,上升了45.5%;城市居民人均文化教育支出由707.81元上升到1099.44元,上升了55.5%;在由7个指标构成的居民消费价格指数统计中,文化教育消费从第四位上升到第二位。

  位于西岗区人民广场街道辖区内长1000米水仙街,汇聚了20余所职业培训学校,每到节假日和周末,有数以万计的中小学生和家长结伴到这里接受特长培训,形成了大连市特有的风景。据了解,水仙街周遍有学习型企业20多家,每天到水仙街地区参加学习培训的人数超过2万人次。日前,西岗区与人民广场街道正在对这一地段进行整体规划,通过人性化的环境改造和配套服务设施的完善,打造成集教育培训、信息服务、观光旅游为一体的学习型产业集群带。(王金海张世安)


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